第一单元 从宇宙看地球-【新教材精创】2019-2020学年高一地理新教材知识讲学（鲁教版第一册）

第一单元 从宇宙看地球 整理人：马仁标 江苏省南京市教师 ★★新课标要求★★ 1.1运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 1.2运用示意图，说明地球的圈层结构。 1.3运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 1.5运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 ★★单元思维导图★★ ★★单元知识总结★★ 【说明】标红部分为2019新鲁教与2003鲁教版地理第一册教材说法不同之处。 第一节 地球的宇宙环境 导入部分：科学家研究认为，火星上存在水冰和有机物质。 一、宇宙 1．宇宙的含义 时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。 2．宇宙的特征 (1)物质性——天体：【课本P3的各种天体图示特别重要】 ①含义：宇宙中有多种多样的物质，例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，这些物质统称为天体。我们夜晚肉眼可见天体绝大多数是恒星。太阳是距离地球最近的恒星。 ②恒星和星云是最基本的天体。 ③恒星由炽热气体组成，质量很大，自身能发出光和热。夜晚我们肉眼可见的满天繁星绝大多数是“恒星”。恒星处在不断的运动之中。 ④星云是由气体和尘埃组成的云雾状天体，它的密度小、温度低、体积和质量都很大。 ⑤行星是自己本身不发光，沿着固定的近圆形轨道沿着恒星运动的球状天体。地球是太阳系的一颗恒星。 ⑥流星体是运行于行星际空间的大大小小的尘粒和固体块。流星体临近地球时，受地球引力吸引，有些进入大气层，与大气摩擦生热而燃烧发光形成流星。少数没有烧尽的残体落到地面叫做陨星，其中石质陨星叫做陨石，铁质陨星叫做陨铁。 ⑥彗星是绕太阳运行的一种天体，体积大，密度很小，具有云雾状的外表。彗星大致分为慧核、慧发、慧尾三部分。大部分彗星运行的轨道是扁长的椭圆形，它们绕太阳运行的周期差别很大。著名的哈雷彗星绕日公转周期约为76年（哈雷彗星的最近一次回归是1986年）,且哈雷彗星绕日方向为自东向西。 (2)运动性——天体系统： ( 可观测宇宙 ) ( 地月系 ) ( 太阳系 ) ( 银河系 )天体间相互吸引、相互绕转，形成不同级别的天体系统。其关系如下图： 3．人类对宇宙的认识：范围不断扩大，目前已达到137亿光年。 【提醒】 (1)天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。 天体 自然天体 恒星、行星、星际物质等 人造天体 进入大气上界外的人造地球卫星等 (2)可观测宇宙≠宇宙。可观测宇宙只是我们人类已知的宇宙范围。一般而言，可观测宇宙的范围大致为137亿光年。 二、太阳 1.太阳系示意图 太阳是距离地球最近的一颗恒星，也是太阳系的中心天体。太阳的质量占太阳系总质量的99.86%。图中依据离太阳由近及远的顺序依次是： 类地行星：a水星、b金星、c地球、d火星；巨行星 ：e木星、f土星； 远日行星：g天王星、h海王星。其中小行星带分布在d_火星_和e木星之间。 2.太阳辐射 太阳光到达地球的时间大约为8分钟。地球所接受到的太阳能量只占太阳辐射总能量的二十二亿分之一。 (1)能量来源：核心物质的__核聚变__反应。 (2)对地球的影响： ①直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。 ②人类的新能源。 ③太阳能可再生、稳定、廉价、无污染。 ④太阳为人们的生产生活提供了固定的能源（例，煤、石油、天然气等）。【注意：没有潮汐能、地热能哦】 3.太阳活动 (1)概念：太阳大气层时常发生变化，有时甚至较为剧烈，这些变化统称为太阳活动。 太阳黑子的寿命长短不一，短的只有几个小时，少数长的可超过一年。 太阳大气由里到外分层 太阳活动的主要类型 光球层 太阳黑子，是太阳活动强弱的标志 色球层 耀斑，是太阳活动最激烈的显示 日冕层 太阳风 注意：人们日常见到的太阳光亮的表面，即是光球层。 太阳黑子和耀斑的变化一般是同时出现的，体现了太阳活动的“整体性”。 太阳黑子和耀斑的爆发周期平均约为11年。 太阳以电磁波的形式向四周源源不断放射能量。 ( 太阳黑子 ) ( 耀斑 ) ☆(4)对地球的影响： ①引起电离层的扰动，影响无线电短波通信。 ②影响地球磁场，发生磁暴现象。（指南针指示方向不准确+信鸽会迷路哦） ③使地球上气候异常的概率增大。【注意：增大不代表一定有！选择题选它要慎重】 补充：高纬度、极地地区产生极光现象。【注意：低纬度、中纬度没有哦】（2019新教材删去了这一条） 【提醒】 我们平时看到的太阳是太阳的光球层，色球层和日冕层只有在日全食或用特殊的天文观测仪器时才能看到。 4.太阳引潮力（2019新教材二修稿删掉了，这里作为补充） 引起地球潮汐的引潮力主要来自月球和太阳。如果地球完全由