2019年秋教科版九年级上册物理同步练习(PDF,无答案):6.3 焦耳定律

2019-09-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.焦耳定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 457 KB
发布时间 2019-09-17
更新时间 2019-09-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11366321.html
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来源 学科网

内容正文:

第六章  电功率 第三节  焦耳定律 基础演练 1. 小明家购买一台电饭煲ꎬ在使用时闻到橡胶的含糊味ꎬ用手摸其电源线发现很热ꎬ而其他用电器仍正 常工作ꎬ发生这一现象的原因可能是 (    ) A􀆰 电压太高 B􀆰 导线太粗 C􀆰 导线太短 D􀆰 导线太细 2. 将两根电热丝 R 1和 R 2串联起来ꎬ接在如图 6 - 3 - 10 所示的电路中通电ꎬ若 R 1 > R 2则 (    ) 图 6 - 3 - 10 A􀆰 甲火柴先被点燃 B􀆰 乙火柴先被点燃 C􀆰 两根火柴同时被点燃 D􀆰 无法比较 3. 茗茗将两根电阻丝 R 1、R 2分别插入甲、乙两瓶中(装有质量相等的水)ꎬ串联接入电路ꎬR 1 ∶ R 2 = 4∶ 3ꎬ 通电一段时间后ꎬR 1、R 2产生的热量之比为 (    ) A􀆰 4∶ 3 B􀆰 3∶ 4 C􀆰 9∶ 16 D􀆰 2∶ 1 图 6 - 3 - 11 4. 图 6 - 3 - 11 是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置ꎬ将两根阻值不等的电阻丝 R 1、R 2串联后分别放入两个透明容器中ꎬ并封闭等量的空气ꎬ通电前ꎬA、B 两 U 形管内的液面相平ꎬ接 通电源一分钟后ꎬ通过 R 1、R 2的电流分别为 I1、I2ꎬ则 (    ) A􀆰 I1 = I2ꎬA 管中的液面较高 B􀆰 I1 = I2ꎬA 管中的液面较低 C􀆰 I1 > I2ꎬA 管中的液面较高 D􀆰 I1 < I2ꎬA 管中的液面较低 5. 小伟用“热得快”烧开水结束后将插头从插座上拔下时发现插头有些烫手这可能是 (    ) A􀆰 插头插脚间短路了 B􀆰 插头插脚与插座金属片间接触不充分 C􀆰 插座金属片间短路了 D􀆰 插头插脚与插座金属片间有一处断路 6. 如图 6 - 3 - 12 所示的电路中ꎬ已知 R 1 > R 2ꎬ闭合开关 S 后 (    ) 图 6 - 3 - 12 A􀆰 电流通过 R 1、R 2产生的热量 Q 1 < Q 2 B􀆰 通过 R 1、R 2的电流 I1 > I2 C􀆰 R 1、R 2两端的电压 U1 > U2 D􀆰 R 1、R 2消耗的电功率 P 1 > P 2 —34— 图 6 - 3 - 13 7. 为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系ꎬ小明找来了如图 6 - 3 - 13 所示

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