2019-2020学年湘教版高中地理必修1(课件+习题)2.1 地壳物质组成和物质循环 (共2份打包)

2019-09-17
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第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第一节 地壳的物质组成和物质循环                     1.下列各岩石中都有可能找到化石的一组是 (  ) A.砾岩、大理岩 B.页岩、石灰岩 C.砂岩、玄武岩 D.板岩、花岗岩 2.以下各组岩石中,成因相同的是 (  ) A.花岗岩、砂岩、石英岩 B.砂岩、石英岩、页岩 C.砂岩、石灰岩、板岩 D.砂岩、石灰岩、页岩 3.关于矿产和矿石的叙述,正确的是 (  ) A.有矿物分布的地方就有矿产分布 B.有一些岩石本身就是矿产 C.含有矿物的岩石就是矿石 D.矿物富集后就形成了矿产,如石灰岩、煤、花岗岩、大理岩 4.地质循环的能量主要来源于 (  ) A.太阳能 B.重力能 C.放射性元素衰变产生的放射能 D.潮汐能   “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”这首诗即于谦的《石灰吟》。据此回答5~6题。 5.诗中描述的岩石按成因属于 (  ) A.喷出岩 B.沉积岩 C.变质岩 D.侵入岩 6.有关该类岩石的叙述,正确的是 (  ) ①该类岩石常含有大量气孔 ②该类岩石是优良的建筑材料 ③该类岩石中多含有煤、石油、天然气等资源 ④该类岩石的特征是具有层理构造和常含有化石 A.①② B.②③ C.①③ D.③④   “血迹石”是约三亿年前,海水中一些具有钙质硬壳骨骼的海生生物的遗体,在沉积期间,与海水中的氧化铁和氧化锰成分发生作用后形成的一种奇特岩石。“千人石”为距今一亿五千万年的中生代侏罗纪时代喷发的岩浆凝结而成。据此回答7~8题。 7.与“血迹石”和“千人石”成因类型相同的是 (  ) A.花岗岩和石灰岩 B.大理岩和砂岩 C.石灰岩和玄武岩 D.砂岩和片麻岩 8.关于“血迹石”和“千人石”的形成,叙述正确的是 (  ) A.“血迹石”的形成是外力作用的结果 B.“血迹石”的形成经历了风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩和地壳运动等过程 C.“千人石”一定具有层理构造 D.“千人石”的形成经历了变质作用和冷凝作用   图L2-1-1为某地地层剖面示意图。读图回答9~11题。 图L2-1-1 9.图中岩层,最晚形成的是 (  ) A.①② B.②③ C.①⑤ D.④⑥ 10.如果④是石灰岩,则⑤为 (  ) A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩 D.板岩 11.①处岩石在地表的部分常具有的特征是 (  ) A.含有生物化石 B.有较多的气孔 C.由方解石组成 D.有明显的层理构造   某中学背山面河。该校组织学生开展野外采集岩石标本的实践活动。一组学生上山在基岩上打了2块岩石标本,另一组学生去河床捡了2块岩石标本。 图L2-1-2为学生们采集的岩石标本,经地理老师鉴定有砂砾岩、页岩、石灰岩和花岗岩。完成12~13题。 图L2-1-2 12.4块岩石标本,属于岩浆岩的是 (  ) A.① B.② C.③ D.④ 13.从基岩上打来的岩石标本,成因是 (  ) A.岩浆侵入 B.海洋中溶解物化学沉积 C.岩浆喷出 D.碎屑物沉积并固结成岩 14.读地壳物质循环示意图(图L2-1-3),回答下列问题。 图L2-1-3 (1)填出图中空格中所代表的岩石类型: A     ;B     ;C     。  (2)由图可知,祼露的岩石是外力作用的物质基础,先后经过     作用和     作用,形成的碎屑物质又成为     作用的对象,最后在低洼地区经过     作用和     作用形成沉积岩。  (3)用图中数字填出形成下列事象的地质作用: a.大理岩的形成     。  b.含煤岩层的形成     。  c.海底火山喷发     。  15.读图L2-1-4,其中①箭头表示变质作用,据此完成下列问题。 图L2-1-4 (1)图中有一个箭头的方向画错了,请指出并在图中加以改正       。  (2)根据箭头方向,将图中数字表示的地质作用填写在空格内:属于冷却凝固作用的是      ;属于重熔再生作用的是       ;属于外力作用的是     。   (3)人类的下列活动分别采掘的是哪一类岩石? ①采掘烧制石灰、水泥的原料(       );  ②采掘花岗岩,加工成各种建材(      );  ③采掘汉白玉,作装饰材料(        );  ④找化石(        )。  16.读岩浆岩生成示意图(图L2-1-5),回答问题。 图L2-1-5 (1)图中A处的岩石为三大类岩石中的    岩,B处为    岩。  (2)如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩,请将字母填入图中适当位置,并指出花岗岩和玄武岩的形成有何不同。 (3)岩石A、B接触处可能形成    岩。  (4)A、C、D岩石中可能找到化石的是    ,理由是  。  (5)地

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