2019-2020学年高中地理人教版必修1课件：第2章地球上的大气 (7份打包)

2019-2020学年高中地理人教版必修1课件：2.1.1 大气的受热过程　热力环流48张 2019-2020学年高中地理人教版必修1课件：2.1.1 大气的受热过程　热力环流48张 学习目标定位, 1．能够运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。 2．学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。 知识体系导引 知识点一　气压(初中知识回顾) 1．气压是作用在单位面积上的大气压力。 气压特征 (1)气压：单位空气柱对地面的压力 (2)在垂直方向上，气压向高空递减 (3)在同一水平面上，一般把空气密度增大处命名为高气压，把空气密度减小处命名为低气压 2．气压高低的变化 (1)随着海拔的升高，气压_____ 降低 (2)气压受气温高低的影响 大气受热时，大气________，近地面气压____，形成___气压 大气受冷时，大气_________，近地面气压_____，形成_____气压 (3)空气上升时，近地面形成____气压；大气下沉时，近地面形成____气压。 膨胀上升 下降 低 冷缩下沉 上升 高 低 高 影响气压高低的因素 (1)海拔：同一地点，海拔越高，气压越低。 (2)气温：同一水平面上，气温高则气压低，气温低则气压高。 (3)大气垂直运动：上升气流处往往气压比同一水平面略低；下沉气流处相反。 知识点二　大气的受热过程 1．能量来源 (1)地球大气最重要的能量来源：____________。 (2)近地面大气主要、直接的热源：____。 2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收和____。 3．受热过程：A____________透过大气射到地面⇨地面被加热并以B____________的形式射向大气⇨大气增温。 4．意义eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(影响着大气的热状况、____________,制约着大气的运动状态)) 太阳辐射能 地面 反射 太阳短波辐射 地面长波辐射 温度分布和变化 [易误辨析] 1．太阳辐射是长波辐射，地面辐射是短波辐射 这种说法是错误的。物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短，因此，太阳辐射是短波辐射，地面辐射是长波辐射。 2．太阳是近地面大气主要、直接的热源 这种说法是错误的。地面是近地面大气主要、直接的热源。 判断 (1)地面是近地面大气主要、直接的热源。( ) (2)大气对太阳辐射的吸收具有选择性。( ) (3)白天没有大气逆辐射。( ) (4)太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。( ) √ √ × √ 知识点三　热力环流 1．大气运动 (1)能量来源：________。 (2)根本原因：太阳辐射能的____分布不均，造成高低纬度间的____差异。 (3)意义eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(形成大气中____和____的输送,形成各种天气变化)) 太阳辐射 纬度 热量 热量 水汽 2．热力环流——大气运动最简单的形式 (1)概念：由于地面________而形成的空气环流。 (2)形成过程： ①A地受热膨胀，空气上升，形成____气压；D地空气密度增大，形成____气压。 ②B、F地冷却收缩，空气下沉，形成____气压；C、E处空气密度减小，形成____气压。 ③同一水平面上，气流由____气压流向____气压。 冷热不均 低 高 高 低 高 低 [易误辨析] 空气运动总是从高压区流向低压区？为什么？ 不是。空气运动包括垂直运动和水平运动。水平运动即风，总是从高压区流向低压区，垂直运动包括上升和下沉运动，空气运动不一定是从高压区流向低压区。 判断 (1)垂直方向的气压值总是近地面大于高空。( ) (2)气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面的气压差异引起的。( ) (3)在同一地点，海拔越高，气温越低，气压越高。( ) √ √ × 重点一　大气的受热过程 【探究活动】 2019年3月2日澎湃新闻消息：记者从中国航天科技集团有限公司方面了解到，今年中国计划发射嫦娥四号探测器，首次实现人类探测器月球背面软着陆。嫦娥五号探测器将实现月球软着陆以及采样返回，有望实现首次在月球表面自动采样等突破。 但民间热议的“月球移民”难度依然较大。这是因为月球表面昼夜温差很大，白天阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃；夜晚，温度可降到－183 ℃。 (1)请在图中合适的位置标注太阳辐射、吸收(大气对太阳)、反射(大气对太阳)、地面辐射、大气逆辐射。 (2)月球上的气温变化为什么会如此剧烈呢？ (3)地球、月球与太阳的距离相差不大，为什么地球上的气温比较稳定呢？ (4)运用“大气的受热过程”原理，分析塔里木盆地昼夜温差大的原因。 答案