第一单元 第1讲 走近细胞-2020高考生物【优化探究】一轮总复习（人教版）

[课时作业]　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　单独成册　方便使用 一、选择题 1．(2019·湖南隆回月考)下列关于生命系统的结构层次的叙述中，正确的是(　　) A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群 B．木棉在生命系统的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统 C．一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次 D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系 解析：大肠杆菌和培养大肠杆菌的培养基被污染后滋生的杂菌共同构成群落，A错误；木棉是植物，不具有“系统”这一结构层次，B错误；生命系统各个层次之间相互联系，D错误。 答案：C 2．乙型肝炎病毒HBV是一种很小的DNA病毒。下列与该病毒相关的叙述正确的是(　　) A．用培养基进行HBV培养时，应适当添加动物血清 B．HBV结构简单，仅含有核糖体一种细胞器 C．分析HBV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型 D．HBV再次侵入人体时，记忆细胞迅速产生大量抗体 解析：病毒是寄生在活细胞内的生物，不能用普通培养基培养，A错误；病毒没有细胞结构，也就没有核糖体，B错误；分析HBV碱基种类和比例可以确定其遗传物质是DNA还是RNA，是双链还是单链，C正确；HBV再次侵入人体时，记忆细胞会迅速增殖分化出大量的浆细胞，由浆细胞产生抗体，D错误。 答案：C 3．下列有关生物特征的叙述，正确的是(　　) A．硝化细菌和蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，细胞内含有DNA和RNA B．蓝藻和硝化细菌都不含叶绿体，但细胞中均含叶绿素，在生态系统中的成分为生产者 C．酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂 D．在电镜下观察蓝藻和硝化细菌，均可看到有核糖体附着在内质网上 解析：硝化细菌细胞中没有叶绿素，B错误；酵母菌和乳酸菌都不能进行有丝分裂，C错误；蓝藻和硝化细菌都是原核生物，细胞内没有内质网，只有游离的核糖体，D错误。 答案：A 4．对下列生物分类正确的是(　　) ①颤藻　②曲霉菌　③变形虫　④小球藻　⑤水绵 ⑥SARS病毒　⑦醋酸杆菌　⑧烟草花叶病毒　⑨肺炎双球菌 A．有细胞器核糖体的生物有①⑥⑦⑧⑨ B．具有叶绿体的生物有①④⑤ C．具有核膜的生物只有③④⑤ D．生物①⑦⑨的遗传物质主要分布于拟核中[来源:学+科+网Z+X+X+K] 解析：⑥SARS病毒、⑧烟草花叶病毒没有细胞结构，没有核糖体，A错误；①颤藻是原核生物，没有叶绿体，B错误；②曲霉菌是真菌，是真核生物，也具有核膜，C错误；生物①⑦⑨是原核生物，其遗传物质主要分布于拟核中，D正确。 答案：D 5．下列关于原核生物的叙述，不正确的是(　　) A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用 B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译 C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物 D．醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸 解析：蓝藻没有叶绿体，但含有光合色素，能进行光合作用；乳酸菌没有核膜和核仁，但能进行转录和翻译过程；硝化细菌虽不能进行光合作用，但能通过化能合成作用合成有机物，属于自养生物；醋酸菌不含线粒体，但能进行有氧呼吸，因为其体内含有与有氧呼吸有关的酶。 答案：D 6．下列有关HIV、大肠杆菌和变形虫的叙述，正确的是(　　) A．HIV与大肠杆菌和变形虫最大的区别是没有以核膜为界限的细胞核 B．大肠杆菌和变形虫共有的细胞器只有核糖体一种 C．变形虫的变形运动体现了细胞膜的选择透过性 D．上述生物在形态、结构和功能上存在较大差异的根本原因是处于表达状态的基因不同 解析：选项A，HIV是病毒，没有细胞结构；大肠杆菌是原核生物，变形虫是真核生物，二者最大的区别是有没有以核膜为界限的细胞核；选项B，核糖体是原核生物和真核生物共有的唯一一种细胞器。选项C，变形虫的变形运动体现了细胞膜的流动性。选项D，HIV、大肠杆菌和变形虫为三种不同的生物，三者的遗传物质不同。 答案：B 7．下列有关原核与真核生物体内的化学反应，其中一定在细胞器中进行的是(　　) A．肽键形成 B．病毒核酸的形成 C．mRNA的合成[来源:Z&xx&k.Com] D．有氧呼吸中[H]与氧结合生成水 解析：原核与真核生物都有核糖体，肽键的形成都是在核糖体上进行的，A正确；病毒核酸的形成是病毒寄生在活细胞内进行的，B错；mRNA的合成在真核生物中主要发生在细胞核中，C错；有氧呼吸过程主要发生在真核生物细胞的线粒体中，原核细胞没有线粒体也能进行有氧呼吸，D错。 答案：A 8．(2019·贵州贵阳检测)细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(　　) A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞