人教部编版九年级上册语文第四单元课课练（图片版） (4份打包)

EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 第四单元作文训练 学习缩写 　　 从学过的小说里选择一篇，写一则故事梗概。300字左右。 一、如何缩写 明确缩写的要求，掌握缩写的方法有很大的实用价值。 (一)缩写的具体要求 1.忠实于原文内容和原文体裁，缩写要有故事有情节。 2.不随意添加自己的看法、感想和体会，不能写成读后感。 3.缩写成的文章首尾连贯，过渡自然。 (二)缩写的方法技巧 1.认真阅读原文，深入理解原文。缩写前仔细阅读原文，理清文章结构，抓住内容要点，把握文章中心思想。对原文描述事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行及在事件中的地位、作用心中有数。 2.分清主次，去粗存精。具体来说就是八个字“删除、保留、合并、改写”。 删除：删除次要人物、次要情节、非关键性的细节等。删除原文中不必要的修饰词、限制词以及一些描写和渲染性的语言。 保留：保留原文的中心和要点，保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句以及重要情节。做到结构完整，中心明确，语言流畅。适当增加衔接语言，连缀成文。 合并：把原文中有关的语段进行合并，采用归纳总结的方法把原文中有关说明性、交代性的相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是一句话。 改写：在叙述中，可以把直接叙述改为转述，尽可能简化人物语言，这样，既使情节连贯，又使语句简练。 二、构思点拨 1.抓住主要人物和主要情节，用自己的话加以概述。 2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。 3.语言要简明扼要，流畅通顺。 《社戏》缩写 我十二岁时跟母亲到外祖母家——一个叫平桥村的地方消夏，那里是我的乐土：因我能获得优待又免念经书，我还可以和许多小朋友掘蚯蚓、钓虾、放牛，印象最深的是去赵庄看戏。那天由双喜带着我们驾着八叔航船出发去看社戏。来赵庄，大家对戏并不感兴趣，振作精神笑着看了，半夜又回转船头，往家赶。因大家疲乏了，而且许久没有东西吃，提出来说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，大可以煮来吃，于是大家在桂生的提议下偷罗汉豆来吃，大家吃得很香。第二天，六一公公发现后，前来责怪我们不好好偷豆，踏坏不少，当听我夸耀豆好吃时，六一公公非常感激，还特地送豆来让我和母亲尝。只是，我却觉得没有昨夜的豆好吃了…… 点评：本文是对鲁迅的《社戏》的缩写，抓住主要的人物“我”，抓住主要情节“看社戏、偷吃罗汉豆”，语言简洁，结构完整，叙述通顺。 1.从学过的议论文章里选择一篇，写一份摘要。100字左右。 2.班上举行一次读书报告会，要求每位同学向全班介绍一本书。请以《我向大家推荐一本书》为题，写一篇作文，介绍一本你读过的书。不少于600字。 $$ EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 EMBED Word.Document.12 第四单元 14 故乡 1.给下列加点字词注音。 阴晦(　huì　) 萧索(　suǒ　) 伶俐(　l