人教部编版历史八年级上册第二单元第6课 戊戌变法 (共4份打包)

第二单元 近代化的探索 第7课 戊 戌 变 法 观看视频，并结合课本思考： 1、视频中的“公车”指什么人？ 2、什么事件直接引发了公车上书？ 3、公车上书的结果如何？ 一、维新变法运动的序幕——公车上书 一、维新变法运动的序幕——公车上书 “变着，天下之公理也” 康有为像 梁启超像 康梁两位变法领袖在公车上书失败后又为维新变法运动的发展做了哪些努力？ 二、维新变法运动的发展 二、维新变法运动的发展 《万国公报》 （《中外纪闻》） 北京强学会 1、欣赏历史剧，并谈谈你从中得到的启示 三、维新变法运动的高潮——百日维新 康有为与顽固派的论战 变法有利于哪些人的利益？ 触动了哪些人的利益？ 没有涉及到哪些人的利益？ 2、小组合作，问题探究 三、维新变法运动的高潮——百日维新 以小组为单位，归纳戊戌变法分别在政治、经济、文化教育、军事等方面的内容。并以此思考： 戊戌六君子 3、看图说话 四、维新变法运动的结果——戊戌政变 谭嗣同 杨锐 刘光第 林旭 康广仁 杨深秀 又为什么说“死得其所”？ 为什么说“无力回天”？ “贼”指谁？ 光绪帝被囚禁之地——瀛台 四、维新变法运动的结果——戊戌政变 公车上书 《万国公报》、强学会 百日维新 戊戌政变 维新变法过程 序幕 发展 高潮 结果 课堂小结： 意义： * 意义 性质： 作用： 资产阶级的改良道路 在社会上起到了思想启蒙作用 学法指导 填写出变法维新中的四位历史人物：  为走救国之路，______ 再次上书，    不作亡国之君，______下诏变法。    反对变法维新，______发动政变，    以血唤醒民众，______慷慨就义。 康有为 光绪帝 慈 禧 谭嗣同 课堂练习 1、揭开维新变法运动序幕的事件是 （ ） A.公车上书 B.《万国公报》的创办 C.强学会的成立 D.光绪帝发布了一系列变法法令 2、把维新变法运动推向高潮的事件是 （ ） A.公车上书 B.强学会的创办 C.百日维新 D.戊戌政变 A C 课堂练习 $$ 第六课 戊戌变法 通化县东宝中学 汇报人：高伟 时间：2018年 学习要求： 1、了解戊戌变法产生的历史根源。 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容。 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 1 2 3 4 公车上书 报刊、团体创立 百日维新 戊戌政变 目 录 CONTENTS 材料： （1）割让辽东半岛、台湾及所属各岛、澎湖列岛给日本 （2）赔偿日本军费2亿两白银 （3）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 （4）允许日本在中国开设工厂 起因： 《马关条约》 的签订 时间： 人物： 1895年 康有为 梁启超 内容： 反对议和， 请求变法 结果： 失败 影响： 揭开了维新变法 运动的序幕 公车上书 1 教学方案 组织学会 宣传变法 创办报刊 创办团体 变者，天下之公理也 梁启超《时务报》 强学会、农学会等 通上下之情，通中外之故 严复《国闻报》 维新力量的壮大 2 教学分析 时间 开始标志 戊戌变法名称由来 主要内容 别称 百日维新 3 教学方案 01 03 02 04 戊戌变法 政治方面 文化教育 军事方面 经济方面 分析 教学总结 01 03 02 04 戊戌变法 裁撤冗官冗员， 允许官民上书言事 政治方面 废除八股，改试策论开办新式学堂； 文化教育 裁减绿营，训练新式军队 军事方面 鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业；改革财政编制预算 经济方面 有利于资产阶级知识分子 有利于西 学传播和思想启蒙 有利于民族 资本主义的 发展 打击了封建 官僚制度 教学总结 戊戌变法结果失败 ——戊戌政变 04 谭嗣同 有心杀贼， 无力回天。 死得其所， 快哉快哉！ 慷慨赴死， 值不值得？ 爱国——戊戌变法是一场救亡图存的爱国政治运动 启蒙——戊戌变法是一场思想解放运动 结论——失败说明资产阶级改良运动在半殖民地半封建社会的中国行不通。 评说历史 发展 高潮 结局 公车上书 1、创办报刊 2、建立团体 百日维新实行变法 戊戌政变变法失败 序幕 课堂总结 救亡图存的爱国主义精神 01 02 事件篇 03 思想篇 04 启示篇 课堂反馈 人物篇 02