人教版八年级物理第一章第二节---运动的描述----导学案

第1章 第二节 运动的描述 导学案 学习目标： 1.知道机械运动的概念；　　 2.知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物 3.知道物体的运动和静止是相对的； 导入新课：以二次世界大战时飞机飞行员顺手抓住从身后飞来的子弹。 提出问题：飞机在天空中飞行，子弹在运动吗?飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢? 　知新： 　自学检测一：（阅读课本P16-P17机械运动）　　 完成下面的问题：　　 1、在篮球时，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？ 　　 2、运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？ 　 观察与思考 坐在教室中的我们是 的（填“静止”或“运动”）；俗话说“坐地日行八万里”，意思是说我们每天随地球运动八万里，这又说明我们是 的（填“静止”或“运动”）；我们到底是运动还是静止的呢？ 分析: 教室中的我们是静止的，是以课桌（或黑板、或教室 、或外面的树）为参考标准的，我们与参考标准的位置没有变；“坐地日行八万里”，说我们是运动的，是以 （或 ）为参考标准的，我们与参考标准之间的位置发生了变化。 结论1： 叫机械运动，上面所说的运动和静止都是指机械运动.机械运动时宇宙中最 的现象. 自学检测二：（阅读课本P17-P18）完成下面的问题： 1. 物体是运动还是静止，取决于被选作参考标准的物体，这个物体称为 。与参照物之间的位置变了，说明物体时 的，与参照物之间的位置没有变，说明物体时 的。 2. 在研究 时，所选的作为 的物体叫参照物。 3. 不要将 选作参照物；参照物的选择是 的；一般选 或 做参照物。 4. 把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答： a.选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是静止？b.选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？c.选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？     自学检测三：（阅读课本P18）完成下面的问题： 1.物体的运动还是静止取决于所选取的 ，参照物不同，物体的运动情况不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说运动和静止都是相对于 而言的