人教物理八年级上册第一章第3节　运动的快慢(共21张PPT)

* 学习目标: 1、知道速度的物理意义,理解速度的定义和单位。 2、了解常见物体运动的速度，能用速度公式进行简单的计算。 3、了解匀速直线运动、会计算其平均速度。 自学时间：6分钟。 自学内容：阅读课本P19-20“速度”的内容。 自学提示：边看书边找出以下问题的答案： 1、比较物体运动快慢的方法有哪些？ 2、什么叫速度，速度的物理意义、定义分别是什么？ 3、速度的公式是什么？公式中各符号分别代表什么含义、单位各是什么？利用速度的公式如何求时间及路程？ 4、速度的基本单位、常用单位各是什么？他们之间如何换算呢？ 观众法： 相同时间比路程 裁判法： 相同路程比时间 刘翔赢了 刘翔平了1993克林杰克逊的世界纪录 体育比赛中观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗？ 如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢？ 以下有四个物体沿平直道路行驶 ，请同学们比较一下它们运动的快慢。 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A.自行车 0 20 100 B.公共汽车 0 10 100 C.火车 500 30 1250 D.飞机 500 10 2500 B : C :  A和B路程相同，B时间越短，运动越 __ 快  B和D时间相同，D路程越长，运动越 __ 快  B和C路程不相同，时间也不同，如何比？ 找到相同时间或路程 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A.自行车 0 20 100 B.公共汽车 0 10 100 C.火车 500 30 1250 D.飞机 500 10 2500 100 10m/ 10 m s s = 750 25m/ 30 m s s = （2）公式： 二.速度 表示物体运动的快慢的物理量。 运动物体在单位时间内通过的路程。 ——路程——米（m） ——时间——秒（s） ——速度——米每秒（m/s） （1）概念、物理意义及定义： 公式的变形： 求路程 求时间 意义： 定义： 概念： 路程与时间之比叫速度。 国际单位： 常用单位： 读作“米每秒” 读作“千米每时” （3）单位： 1 米/秒 = 3.6 千米/时 换算关系： 解释：汽车的速度是15m/s，它表示_________________