人教部编版八年级历史上册第19课 七七事变与全民族抗战教案

课 题 第19课 七七事变与全民族抗战 课型 新授课 节数 教 学 目 标 1、 知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实；能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正确认识南京大屠杀的历史史实。叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。 2、 通过对历史资料的分析、归纳，学会分析、 归纳史料的方法。 3、 发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的方法。 4、 通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。 教学重点 七七事变、第二次国共合作、淞沪会战。 教学难点 正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实。 教法学法 教学过程（教学环节教师活动学生活动设计意图） 个性化补充 导入新课 2014年7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念全民族抗战爆发77周年仪式，并发表重要讲话。习近平在讲话中说：“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！”今天就让我们一起学习第19课：七七事变和全民族抗战。 新课讲授 一、七七事变 讲述：九一八事变后不到半年，日本侵占了东三省，紧接着有向华北地区推进。到1936年，日军已经从东南北三面包围了北平城。战争一触即发。 1. 出示：《卢沟桥事变形势示意图》并提问：找同学说一说卢沟桥的地理位置的重要性？ 2、同学们阅读教材，找出七七事变的相关信息。（时间、目的、借口、标志或影响、结果、民族英雄及事迹） 讲述：日本发动卢沟桥事变，目的是要发动全面侵略中国的战争，不久日军调集大量军队，入侵中国。7月底，北平、天津相继失陷。在北平保卫战中，赵登禹、佟麟阁两将军壮烈殉国。今天北京有佟麟阁路和赵登禹路，就是为了纪念这两位烈士。 二、第二次国共合作 1、出示材料，并提问，面对日寇大举入侵，国共两党有何反应？ 材料一　日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前。全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》 (1937年7月8日) 材料二