人教版七年级英语上册Unit 3导学案 (无答案)

学习目标 A. 词汇：pencil book eraser box schoolbag pencil box dictionary his mine hers 重点：名词性物主代词：mine his hers B. 语言目标：询问物品归属：Is this your pencil? 确认物品所属关系：It’s mine.(=It’s my pencil.) 名物代=形物代+名词 课前探究 1． 预习生词，看音标拼读P13单词，写出不会读的单词：_____________________________________________ 熟读生词，记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思：your schoolbag _________; your book___________; Are these your books? _______________； No, they aren’t. they’re hers. __________________ 2． 预习P1 1a对话并填出1-8答案。 预习交流 （检查个人完成预习情况。） I．组内成员互相抽读生词，相互纠错，教师抽读。[来源:学科网ZXXK] II． 组内成员相互批改英译汉练习，作出评价_________(ABC)。 互助提升 1. 小组互助熟读P1 1a句型，了解如何询问物品及确认物品所属关系. 2. 本堂重点句型：--Is this your pencil? -- It’s mine. 3. 分清my/your/his/her 与mine/yours/his/hers. 小组展示。 4. 听力训练（P13 1b）听录音，为对话编号。 组内成员相互检查答案。 5. 练习上面的对话，然后与同伴编新对话。（小组抽查，抽几组学生表演）。 6.将自编对话写下来：(投影呈现，作出评价) A：_____________________________________ B: _____________________________________ 体验成功 I. 将下列句子搭配成对 1.Is that your dictionary? A. Yes, it is. 2.How do you spell eraser? B. No, it isn't. It's her dictionary. 3.What's that in English? C.E-R-A-S-E-R eraser. 4. Is this a ruler? D. It's a schoolbag. II.句型转换 1． It’s my pencil. ( 变成同义句 ) _____ _____ ______.=_____ ______ . 2． This is my schoolbag.(变成一般疑问句) ______ ______ ______ schoolbag? 3． These are your books.(变成否定句) These ____ ____your books. =These ____ ____. III. 各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分16分）_____，老师对各组成绩汇总，给出评价。 组内讨论错题，老师点评。 快乐心得 1． 我帮助了_________同学说____________。 2． ________同学帮助我学会了___________. 3． 我在课堂上与同学对话________次。 4． 我对我在课堂上的________________（表现）感到满意。 5． 本堂课我还有________________不懂。 拓展延伸 1．询问物品归属：Is this your pencil? 确认物品所属关系：It’s mine.(=It’s my pencil.) 名物代=形物代+名词 2. 让我们来分清人称代词的格： 主格[来源:Zxxk.Com] I you he she 作主语 宾格 me you him her[来源:学*科*网] 作宾语 所有格 形物代[来源:学科网][来源:学+科+网] my your his her 后接名词 名物代 mine yours his hers =形物代+名 3．实战训练 I.翻译下列词组 你的铅笔____________ 他的书包____________ 她的尺子____________ 我的词典____________ 我的橡皮___________ 他的电话____________用英语____________ 我的