人教版英语选修六Unit 1 Art(if条件句中的虚拟语气)导学案

2019-09-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高二
章节 Unit 1 Art
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 70 KB
发布时间 2019-09-16
更新时间 2019-09-16
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-09-16
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来源 学科网

内容正文:

遵义清华中学 导 学 案 年级:高二 学科: 英语 执笔:汪娟 课题:Subjunctive Mood in “if clause” if条件句中的虚拟语气 一、学习目标: 1. Command Subjunctive Mood in “if clause” 2. Master the inversion form of If-clauses of subjunctive mood where “if” is left out 二、预习指导: 1、重 点:掌握 if引导的真实条件句与if 引导的虚拟条件句的区别。 (1). if真实条件句 表示条件是_______________, 采用___________语气。 E.g. ① If we ______ (have) chances, we shall have further cooperation. ②----What will you do if it________(rain) tomorrow? -------I will sleep at home if it ________ (rain) tomorrow. (2). if虚拟条件句 表示条件是_______________, 采用___________语气。 · 与现在事实相反:If I were a bird, I could fly in the sky. · 与过去事实相反:If she hadn’t called me,I would have overslept this morning. · 与将来事实相反:If Present Xi came to our school this weekend, we would be very happy. 2、难 点:if虚拟条件句的时态变化规律。 (一)、请圈出句中的谓语动词并观察并思考 1. 总结一下:这些句子中的if条件句是与什么时间相反? 2. 猜一猜:if条件句和主句中的时态变化有什么规律? ①If I had one million dollars, I would travel around the world. ②If we had time now, we shou

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