微考点11 叶绿体中色素的提取与分离实验-2020高考生物一轮【微考点加餐练】

微考点加餐练　生物 微考点１１　 叶绿体中色素的提取与分离实验 真题体验 　(２０１８􀅰全国卷Ⅱ,T３０)为了研究某种树木树冠上下层叶 片光合作用的特性,某同学选取来自树冠不同层的 A、B 两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所示.据图 回答问题: (１)从图可知,A 叶片是树冠　　　　(填“上层”或“下 层”)的叶片,判断依据是 　. (２)光照强度达到一定数值时,A 叶片的净光合速率开始 下降,但测得放氧速率不变,则净光合速率降低的主要原 因是光合作用的　　　　反应受到抑制. (３)若要比较 A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量,在提取 叶绿素的过程中,常用的有机溶剂是 　. 实验通关 １．关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是 (　　) A．提取叶绿体中的色素,原理是各种色素在层析液中的 溶解度不同 B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 C．红光和蓝紫光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成 受阻引起的 ２．下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述,正 确的是 (　　) A．提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素 B．研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏 C．叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素 D．不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同 ３．如图为叶绿体中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离 情况.下列有关色素提取和分离的说法,正确的是 (　　) A．沿铅笔划线处均匀画滤液细线,并迅速重复２到３次 B．丁色素在层析液中溶解度最小 C．乙色素主要吸收红光和蓝紫光,该色素颜色为蓝绿色 D．色素提取过程中要用到层析液 ４．苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有 溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色).某探究 小组用适量９５％的乙醇提取苋菜叶片中的色素,然后用 层析液分离.层析结束后滤纸条上出现了不同的色素 带,对色素带由上到下分析叙述正确的是 (　　) A．第一条色素带对应的色素是叶黄素 B．第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光 C．第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素 D．第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大 ５．下列有关叶绿体中色素提取与分离实验及创新改进的说 法中,不合理的是 (　　) A．设计一个对照实验,一组在研磨前加CaCO３,另一组不 加,然后按规定步骤研磨、分离后观察现象,可探究 CaCO３ 加与不加对实验的影响 B．秋季使用黄色或红色叶片做实验材料可以证明叶片中 不含叶绿素 C．把滤液细线画的宽一点做层析可以探究滤液细线的宽 度对实验的影响 D．用不同量的绿叶做实验,实验不同浓度的滤液对实验 结果的影响可探究实验中绿叶的量是否需要准确称量 及绿叶纯度对实验的影响 ６．某同学用无水乙醇提取强光下生长幼 苗的叶绿体色素,用层析液进行层析. 如图为层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 、Ⅳ为色 素条带).下列叙述错误的是 (　　) A．若滤液细线触及层析液,则可以缩 短得到四条色素带的时间 B．Ⅲ、Ⅳ色素条带间距小,说明两种色素的溶解度差异小 C．四种色素在层析液中溶解度大小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ D．与强光照相比,正常光照下的幼苗绿色比较深 ７．植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元 素,科学实验发现土壤中缺磷,会导致植株矮小,叶色暗 绿.依据叶色变化判断可能是缺少类胡萝卜素,试设计 实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏 所致.实验所需主要用具、试剂:烧杯、漏斗、试管、研钵、 完全培养液、仅缺磷的培养液、无水乙醇、SiO２、CaCO３、层 析液等. 实验材料:正常生长的黄瓜幼苗. 实验假设: 　. 实验步骤: 第一步:取两个烧杯编号为 A、B,各放入同样数量、　　 　　的黄瓜幼苗. 第二步:A 烧杯中加入完全培养液,B 烧杯中加入等量 　　　　,置于相同且适宜的条件下培养,培养到两组黄 瓜幼苗叶片出现颜色差异为止. 第三步:分别从 A、B两组中选取　　　　,用　　　　提 取叶片色素,用　　　　法分离色素,观察比较 　 　. 实验结果预测: (１)若 A、B两组类胡萝卜素色素带宽度和颜色一致,说明 缺磷导致的叶色暗绿,不是由于类胡萝卜素缺乏所致. (２) 　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋