微考点12 物质与能量之本的光合作用（Ⅱ）-2020高考生物一轮【微考点加餐练】

微考点加餐练　生物 微考点１２　物质与能量之本的光合作用(Ⅱ) [基础达标练] 基础判断 １．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受 阻引起的. (　　) ２．叶 绿 素 对 低 温 较 敏 感,低 温 易 分 解,故 秋 季 叶 片 变黄. (　　) ３．液泡中色素吸收的光能用于光合作用. (　　) ４．叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多. (　　) ５．破坏叶绿体外膜后,O２ 不能产生. (　　) ６．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组 相比,其叶片光合作用强度下降的原因是光反应强度和 暗反应强度都降低. (　　) ７．正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培 养瓶罩上,其叶绿体内CO２ 的固定立即停止. (　　) ８．光合作用和细胞呼吸均能产生[H],二者还原的物质不 同. (　　) ９．在叶肉细胞中,CO２ 的固定和产生场所分别是叶绿体基 质、线粒体基质. (　　) １０．光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化 学能转变为热能和 ATP. (　　) １１．夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降 温,可以提高作物产量. (　　) １２．净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长. (　　) １３．温度和光照会影响CO２ 的同化速率. (　　) １４．夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高. (　　) １５．水是光合作用的原料,又是光合产物在植物体内运输的 主要介质,停止供水,植物光合速率下降. (　　) 基础速练 １．关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是 (　　) A．绿叶的叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 B．叶绿素a和叶绿素b在蓝紫区的吸收峰值不同 C．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 D．色素提取过程中研磨时加入石英砂可使叶片研磨更 充分 ２．将叶绿体从叶肉细胞中分离出来,破坏其外膜,仍可以进 行光合作用.以下分析正确的是 (　　) A．光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体的内膜和基 质中 B．叶绿体内膜具有选择透过性,外膜是全透的,起保护 作用 C．光合作用必须在叶绿体中才能进行 D．叶绿素被破坏,则不能进行光合作用 ３．１８６４年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时, 然后把此叶片一半遮光,一半曝光.经过一段时间后,用 碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中 产生了淀粉.在此实验中,萨克斯看到的现象是 (　　) A．叶片全变蓝　　　　　　　B．遮光一半变蓝 C．曝光一半变蓝 D．叶片全不变蓝 ４．在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO２＋C５(即 RuBP) →２C３,下列分析正确的是 (　　) A．叶肉细胞内RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中 B．RuBP羧化酶为上述反应的进行提供所需的活化能 C．提取的RuBP羧化酶应在最适温度条件下保存,以保 持其最高活性 D．叶肉细胞内 RuBP羧化酶只有在黑暗条件下才能发挥 其催化作用 ５．在水稻叶 肉 细 胞 的 叶 绿 体 中,不 会 都 发 生 的 生 理 过 程是 (　　) A．二氧化碳的生成与利用 B．遗传信息的转录与翻译 C．NADPH 的生成与利用 D．ATP的合成与水解 ６．下图为高等绿色植物光合作用图解.相关说法正确 的是 (　　) A．②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 B．①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 C．③是三碳化合物,能被氧化为(CH２O) D．④是 ATP,在叶绿体基质中生成 ７．下图是光合作用过程实验图解,请分析实验结果([　]内 填写①或者②). (１)装置 C中产生含碳有机物,是由于在装置 A 中结构 [　]　　　　进行了　　　　反应,为在结构[　]　　 　　中进行的　　　　反应提供了　　　　等物质的 缘故. (２)装置B中不能产生含１４C的有机物,主要是结构①中 缺少 　. (３)此实验说明进行光合作用的完整单位是 　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —８１— 微考点加餐练　生物 [素养提升练] A组 真题体验 　(２０１６􀅰全国卷Ⅰ,T３０)为了探究生长条件对植物光合作 用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙 两组,置于人工