微考点13 细胞呼吸与光合作用的实验探究-2020高考生物一轮【微考点加餐练】

微考点加餐练　生物 微考点１３　 细胞呼吸与光合作用的实验探究 A组 真题体验 　(２０１６􀅰全国卷Ⅱ,T３１)BTB是一种酸碱指示剂.BTB 的弱碱性溶液颜色可随其中CO２ 浓度的增高而由蓝变绿 再变黄.某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作 用,进行了如下实验:用少量的 NaHCO３ 和BTB加水配 制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的 CO２ 使溶液变 成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到７支试管 中.其中６支加入生长状况一致的等量水草,另一支不 加水草,密闭所有试管.各试管的实验处理和结果见 下表. 试管编号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 水草 无 有 有 有 有 有 有 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 距 日 光 灯 的 距离(cm) ２０ 遮光∗ １００ ８０ ６０ ４０ ２０ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５０ min 后 试 管 中 溶 液 的 颜色 浅绿色 X 浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色 蓝色 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ∗遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯 １００cm的地方. 若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列 问题: (１)本实验中,５０min后１号试管的溶液是浅绿色,则说 明２至７号试管的实验结果是由　　　　　　　　　　 引起的;若１号试管的溶液是蓝色,则说明２至７号试管 的实验结果是　　　　(填“可靠的”或“不可靠的”). (２)表中X代表的颜色应为　　　　(填“浅绿色”“黄色” 或“蓝色”),判断依据是 　. (３)５号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在 此条件下水草 　. 探究通关 １．研究棉花光合产物从叶片的输出对叶片光合速率的影 响,研究方法不当的是 (　　) A．摘除部分棉铃,测定邻近叶片CO２ 吸收速率的变化 B．环割枝条阻断有机物的运输,测定该枝条叶片CO２ 吸 收速率的变化 C．对部分叶片进行遮光处理,测定未遮光叶片 CO２ 吸收 速率的变化 D．“嫁接”更多的叶片,测定叶片中CO２ 吸收速率的变化 ２．叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水 溶性.以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验能够 达到目的的是 (　　) A．用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目 B．将紫红色叶片高温处理去掉色素后再用健那绿染色观 察线粒体 C．用光学显微镜观察核糖体的结构 D．用水做层析液观察花青苷的色素带 ３．如图为某研究小组测定光照强度对植物叶片光合作用影 响的实验装置.将该装置先放在黑暗条件下一段时间, 然后给予不同强度的光照.关于该实验的叙述,正确 的是 (　　) A．温度、CO２ 浓度和有色液滴的移动距离都是无关变量 B．CO２ 缓冲液的作用是维持容器中CO２ 浓度的稳定 C．如果有色液滴向右移动,说明不进行光合作用 D．如果有色液滴向左移动,说明不进行光合作用 ４．某小组为探究镁离子对光合作用的影响,将水稻幼苗分 为 A、B两组,A组在完全培养液中培养,B组在缺少镁离 子的培养液中培养,其他条件适宜且相同.请回答下列 问题: (１)组成生物体的元素根据含量的多少可分为大量元素 和微量元素,其中镁属于　　　　. (２)叶绿素主要分布在水稻叶肉细胞叶绿体的　　　　 上,主要吸收　　　　和　　　　. (３)该实验中的“其他条件”主要是指(至少答两项) 　 　. (４)在实验过程中,若突然停止光照,则此时两组实验中 C５ 的含量均会　　　　. (５)经检测,B组幼苗积累的有机物的量比 A 组低,原因 是 　 　 　. ５．广玉兰主要分布于我国长江及以南地区,是常见的观赏 植物.华北地区不断引进广玉兰幼苗,但受到冬季低温 的伤害,引种成活受到很大