人教部编版历史八年级上册 第四单元 第12课 新文化运动课件(29张 )

2019-09-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第12课 新文化运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2019-09-16
更新时间 2019-09-16
作者 涛声依旧Z
品牌系列 -
审核时间 2019-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11351889.html
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来源 学科网

内容正文:

第12课 前期:1915年—1919年 后期:1919年五四运动后 1.二次革命:1913年春,准备北上组阁的 在上海火车站遇刺身亡。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”。但很快就被袁世凯镇压下去。 2. 1915年末, 复辟帝制,建立中华帝国。1916年3月,在人民声讨声中被迫取消帝制。 3.护国战争:孙中山发表《讨袁檄文》,号召爱国豪杰共同奋起维护共和制度。1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制。护国战争结束。 4. 袁世凯死后,北洋军阀分裂为 三系军阀。以冯国璋、曹锟为首的是直系军阀,以段祺瑞为首的皖系军阀控制北京政府,奉系军阀张作霖盘踞东北。大大小小的军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。大小军阀连年混战,中国陷入军阀混战纷争的动乱之中。 5. 孙中山号召下发动的反袁斗争有: 、 。 宋教仁 袁世凯 直、皖、奉 二次革命 护国战争 复习旧知 (1)辛亥革命有没有使中国走上民主、富强的道路? (2)当时先进的中国人认为造成国家贫弱的根源是什么? (3)怎样才能振兴中华民族? 思考讨论 3 学习目标 1.记住新文化运动兴起的标志、主要代表人物; 2.列举新文化运动的主要内容; 3.讨论新文化运动兴起的原因和历史意义。 第12课新文化运动 4 重点:新文化运动的代表人物及其贡献。 难点:新文化运动的性质及评价。 5 1.背景: 辛亥革命后,帝制结束,民国初兴,此时,政治势力裂变纷争,思潮言论喧嚣撞击,西方民主、自由、平等的思想日渐形成一种思潮,影响日益扩大,为广大的知识分子、尤其青年学生所接受。 民主、平等、自由等观念影响日益扩大。 辛亥革命后思想界出现了哪些新变化? 背景1 一、新文化运动的兴起 6 1.背景: 1912年, 袁世凯下令尊祟伦常, 要“全国人民格守礼法”; 1913年, 他又颁发“尊崇孔圣”的通令,孔教会联名上书众、参两院请求定孔教为国教, 开始把尊孔活动推向高潮; 1914年袁世凯下令全国恢复“祭孔”; 1915年又正式恢复学校的尊孔读经, 并亲临孔庙祭

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