2019-2020版语文新教材新导学必修上册（课件+讲义+试题）：第三单元 (共9份打包)

第三单元 学习任务群：文学阅读与写作 7　短歌行　*归园田居(其一) 话题链接——志向 一、字之源 【字源演变】 “志”，形声字。声旁原是“之”，隶书之后讹变为“士”或“土”。本义为志向，心之所向。 形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字是最能产的造字形式。 《说文解字》：“志，意也。从心，之声。” 【成语链接】 胸怀大志：胸有远大志向。语出明·罗贯中《三国演义》第二十一回：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。” 志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此理想、志趣相合。明朝归有光《题仕履重光册》：“大司寇箬(ruò)溪顾公、大司空南坦刘公，方与石翁为湖南社会，志同道合，其称许之固宜。”语出《三国志·魏志·陈思王植传》：“昔伊尹之为媵臣，至贱也，吕尚之处屠钓，至陋也，乃其见举于汤武、周文，诚道合志同，玄漠神通，岂复假近习之荐，因左右之介哉。” 曹植生前曾为陈王，去世后谥号“思”，故称“陈思王”。 二、句之美 1.志不强者智不达。——墨子《墨子·修身》 不智之志和无志之智同样都是要不得的。 品读 意思是志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥。坚定的意志在其中犹如统帅，意志强，才能充分地发挥智慧。 2.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子《论语·子罕》 “夺”是改变的意思。《吕氏春秋》中也有类似的名句：“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。” 品读 意思是军队的首领可以被改变，但是男子汉(有志气的人)的志向是不能被改变的。形容志向对一个人是十分重要的。 3.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》 品读 全句意为一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，不丢失高远之志。古往今来有多少有志之士，面对一切艰难险阻，总能执着地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。 三、诗之韵 行路难三首(其一) 李　白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 这里写到了政治上并不顺利而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。 赏读 诗人那种积极入世的强烈渴望，终于使他摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这二句境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，诗人相信自己的理想抱负总有实现的一天。 宗悫(què)，历史上的名将。史书云，问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。” 四、文之理 一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学。”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋，贵在钻研，贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习，敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家，关心人民，关心世界，学会担当社会责任。 ——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 典出 诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 解读 这是一句富含哲理的话。这同“要想取之，必先予之”“欲达目的，需先迂回曲折”的道理一样，现在说的“淡泊”“宁静”不是求清净，不想有什么作为，而是要通过学习“明志”，树立远大的志向，待时机成熟就可以“致远”，轰轰烈烈干一番事业。习近平同志以“非学无以广才，非志无以成学”说明“勤学”对成长成才之重要，并以“一物不知，深以为耻”表达了对勤学的高度重视。 短歌行 一、识作者 建安文学新局面的开创者——曹操 曹操(155—220)，字孟德，小字阿瞒，沛国谯(今安徽亳州)人，东汉末年著名政治家、军事家、文学家。曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”，对历史的发展有不可泯灭的功勋。① 作为军事家，指挥了官渡之战这个中国历史上著名的以弱胜强的战例。著有《孙子略解》《兵书接要》等书。 作为文学家，曹操精音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗，随章命题。他的诗歌内容较为丰富，风格苍劲悲凉。有反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》，有反映个人政治抱负的《短歌行》，有写景的《观沧海》和抒情的《龟虽寿》等。② 他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在邺下，公(唱和，