物理人教版八年级上册1.3运动的快慢课件 (共25张PPT)

第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 飞奔的猎豹 缓慢爬行的蜗牛 导入新课 百米赛跑 导入新课 运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢 怎样比较物体运动的快慢呢？ 导入新课 一、比较运动快慢的方法 龟兔赛跑 由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”判定最先到达终点的乌龟运动得快， “裁判员”这样判断的依据是什么？ 比赛开始的前一段时间，是兔子跑得快还是乌龟跑得快？你是怎样判断的？ 一、比较运动快慢的方法 在比赛过程中，你是如何判断谁跑得快的？ 运动员跑完全程后，裁判员是是如何判断谁跑得快的？ 一、比较运动快慢的方法 比较物体运动快慢有两种方法： 相同时间比较路程； 相同路程比较时间。 物理学中采用“相同时间比较路程”，也就是将物体运动的路程除以所用时间。 一、比较运动快慢的方法 1．物理学中，把路程与时间之比叫作速度。 2．公式： V──速度，s──路程，t──时间。 二、速度 速度是表示物体运动快慢的物理量。 在数值上等于物体单位时间内通过的路程。 数值越大，表示物体运动越快。 3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 二、速度 速度计采用的是什么单位？ 一个物体运动的速度是1m/s，另一个物体运动的速度是1km/h，它们哪一个运动得快？ 思路1：根据速度单位的物理意义来比较。 1m/s的含义是物体1s内运动1m，照这样运动，1小时（1h=3600s）运动的路程为3600×1m=3600 m=3．6 km。 即 1 m/s＝3．6 km/h 反过来，1 km/h＝ m/s 二、速度 思路2：要比较速度的大小，应把分子分母的单位先统一 二、速度 一些物体运动的速度（m/s） 3070 同步卫星 约1000 出膛的子弹 约700 超音速歼击机 约250 喷气式客机 可达120 上海磁悬浮列车 可达48 雨燕 约33 高速路上的小轿车 约5 自行车 约1.1 步行的人 约1.5×10-3 蜗牛 二、速度 1． 　可变形为____________ 　　或 ______________。