内容正文:
指导老师:匡淑红
组员:
高二(6)班王海宽
高二(6)班翁晴
高二(6)班李品岳
高二(6)班文卓
高二(6)班李烨其
高二(6)班王旭海
高二(6)班唐嘉伶
高二(6)班张航
1.课题结题报告
2.课题开题报告表
3.研究活动记录
4.研究心得
5.组员自评及互评
6.导师评语
目录:
1. 课题结题报告
活动参与人:全体成员
填写人数:38人(其中女性比例较大,男性比例较小)
问卷制作:李品岳,李烨其
经过我们的调查,我们发现网络快餐文化对网络用户众具有较强吸引力,其中简单易懂、便捷、省时省力、传播渠道多、更新迅速、形式多样信息量大这些因素对于用户的吸引力要更大。
我们问卷调查中数据结果表明,很大一部分用户在浏览网页时,会关注有关各种来源的冷知识、妙趣横生的故事、轻松的搞笑段子的文章;其他网络文章,例如正经的专业学术知识,服装搭配或者美妆百科,减肥知识等也受到部分人的关注;健康文化以及严肃的国内国际新闻,则对参与问卷填写的网络用户吸引力较弱。
我们还发现了网络快餐文化给用户带来的消极影响主要体现在——网络用户思维方式简单化,工作学习不能集中精力,品味、审美很随大流,思考能力有所下降,其他消极影响如日常娱乐缺少了实在的乐趣,价值观念功利化,情绪变得易燥易怒,行为更加暴力倾向,人际交往受限制。
这正说明我们在运用网络及其衍生产品时应当具有自己的辨析能力,不能随大流。而随着“互联网+”时代的到来,互联网的作用正在日益显著,这次活动对我们深入了解网络快餐文化,明了它对当代人的影响有重要的意义,我们也学会了如何积极面对网络文化,让网络文化扬长避短。
2.开题报告
3.研究活动记录
第一次活动报告:开题讨论
活动时间:2019年2月5日
活动地点:高二6班教室
活动形式:讨论,构思
本次报告主要编者:王旭海
参与成员:全体
活动目的:确定研究课题。
因为研究的课题事关我们以后活动的动向,所以我们每个人都积极参与,生怕漏掉一个脑中的好点子,踊跃地提出建议,提出了研究海洋及其周围环境变化,探究海口创卫环境,搜寻海南特色小吃,琼剧的继承与创新推广之类的课题……众口难调,公说公有理婆说婆有理,场面一时陷入僵局。但组长王海宽提出了一个课题,认为我们可以对当今的网络文化进行研究,尤其是对当今盛行的网络快餐文化的研究。同学们就这个问题进行较长时间的讨论,一致同意通过该课