专题2.4 二次函数与幂函数-2020年高考数学一轮复习核心素养大揭秘

2019-09-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 函数与导数
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 450 KB
发布时间 2019-09-12
更新时间 2023-04-09
作者 ydb316
品牌系列 -
审核时间 2019-09-12
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来源 学科网

内容正文:

第二篇 函数、导数及其应用 专题2.4 二次函数与幂函数 【考纲要求】 1. 掌握二次函数的图象与性质,会求二次函数的最值(值域)、单调区间. 2.了解幂函数的概念. 3.结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=的图象,了解它们的变化情况.,y=x 【命题趋势】 1. 二次函数的图象和性质,经常与其他知识综合考查. 2.幂函数的图象和性质,很少单独出题. 3.二次函数的综合应用,经常与导数、不等式综合考查. 【核心素养】 本讲内容主要考查直观想象和逻辑推理的核心素养. 【素养清单•基础知识】 1.二次函数解析式的三种形式 一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0); 顶点式:f(x)=a(x-h)2+k(a≠0); 两根式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0). 2.二次函数的图象与性质 二次函数系数的特征 (1)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中,系数a的正负决定图象的开口方向及开口大小; (2)-的值决定图象对称轴的位置; (3)c的取值决定图象与y轴的交点; (4)b2-4ac的正负决定图象与x轴的交点个数. 解析式 f(x)=ax2+bx+c(a>0)  f(x)=ax2+bx+c(a<0)   图象 定义域 (-∞,+∞) (-∞,+∞) 值域 单调性 在上单调递减上单调递增;在 在上单调递减上单调递增;在 奇偶性 当b=0时为偶函数,当b≠0时为非奇非偶函数 顶点 对称性 图象关于直线x=-成轴对称图形 3.幂函数的概念 一般地,形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中底数x是自变量,α为常数. 幂函数的特征 (1)自变量x处在幂底数的位置,幂指数α为常数; (2)xα的系数为1; (3)只有一项. 4.五种常见幂函数的图象与性质 函数特征性质 y=x y=x2 y=x3 y=x y=x-1 图象 定义域 R R {x|x≥0} {x|x≠0} 值域 R {y|y≥0} R {y|y≥0} {y|y≠0} 奇偶性 奇 奇 非奇非偶 奇 单调性 增 (-∞,0)减, (0,+∞)增 增 增 (-∞,0)和 (0,+∞)减 公共点 (1,1) 【素养清单•常用结论】 1.一元二次不等式恒成立的条件 (1)“ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立”的充要条件是“a>0,且Δ<0”. (2)“ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立”的充要条件是“a<0,且Δ<0”. 2.二次函数在闭区间上的最值 设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0),闭区间为[m,n]. (1)当-≤m时,最小值为f(m),最大值为f(n); (2)当m<-,最大值为f(n);时,最小值为f≤ (3)当,最大值为f(m);≤n时,最小值为f<- (4)当->n时,最小值为f(n),最大值为f(m). 3.对于形如f(x)=x(其中m∈N*,n∈Z,m与n互质)的幂函数: (1)当n为偶数时,f(x)为偶函数,图象关于y轴对称; (2)当m,n都为奇数时,f(x)为奇函数,图象关于原点对称; (3)当m为偶数时,x>0(或x≥0),f(x)是非奇非偶函数,图象只在第一象限(或第一象限及原点处). 【真题体验】 1.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设函数的定义域为R,满足,且当时,.若对任意,都有,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.【2018年高考浙江】已知λ∈R,函数f(x)=,当λ=2时,不等式f(x)<0的解集是___________.若函数f(x)恰有2个零点,则λ的取值范围是___________. 3.【2018年高考天津理数】已知,函数若关于的方程恰有2个互异的实数解,则的取值范围是______________. 4.【2017年高考浙江】若函数f(x)=x2+ ax+b在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M – m( ) A.与a有关,且与b有关 B.与a有关,但与b无关 C.与a无关,且与b无关 D.与a无关,但与b有关 5.【2017年高考山东理数】已知当时,函数的图象与的图象有且只有一个交点,则正实数的取值范围是( ) A. B. C. D.

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