人教版 选修1-2 高二物理 第二章 2.5有序、无序和熵 教学课件(共40张PPT)

导入新课 前面我们已经学习了热力学第二定律，下面让我们来复习一下。 热力学第二定律的发展史 克劳修斯（1822-1888）曾任德国柏林皇家工学校物理教授 1850年，克劳修斯在卡诺的基础上统一了能量守恒和转化定律与卡诺原理，指出：一个自动运作的机器，不可能把热从低温物体移到高温物体而不发生任何变化，这就是热力学第二定律。 1851年，开尔文又提出：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用功而不产生其他影响；或不可能用无生命的机器把物质的任何部分冷至比周围最低温度还低，从而获得机械功。这就是热力学第二定律的“开尔文表述”。 奥斯特瓦尔德则表述为：第二类永动机不可能制造成功。 开尔文（1824-1907）毕业于剑桥大学聘为格拉斯哥大学自然哲学教授长达50年，曾任法国科学院院士，英国皇家学会会长 那么热力学第二定律到底是描述什么物理现象的呢？下面让我们来认识一下它 热力学第二定律 定义 热力学第二定律常见的两种表述： （1）按热传递的方向性来表述：不可能使热量从低温物体传到高温物体，而不引起其他变化．（克劳修斯表述） （2）按机械能与内能转化过程的方向性来表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化．（开尔文表述） 物理意义 1.两种表述是等价的 可以从一种表述导出另一种表述，两种表述都称为热力学第二定律 2.热力学第二定律使人们认识到,自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。它揭示了大量分子参与的宏观过程的方向性，是成为独立于热力学第一定律的一个重要的自然规律。 5.有序、无序和熵 第二章 能量的守恒与耗散 1. 知识与能力 知道在涉及热现象的宏观过程中的能量耗散与退化现象 了解熵以及熵增加原理的物理意义 2 . 过程与方法 能用热力学第二定律和熵增加原理解释现象 了解热力学温度的规定 教学目标 3. 情感态度与价值观 能用熵增加原理解释身边一些简单的现象。 培养热爱生活的情趣 热爱生活 研究生活 熵及熵增加原理的物理意义 利用熵增加原理解释一些简单的物理现象 教学重难点 重点 难点 2﹑绝对零度不可能达到 1﹑能量的耗散与退化 3﹑熵增加原理 本节导航 4、有序向无序的转化 1.能量的耗散与退化