专题04 夏商周的更替（同步课时训练）-2019-2020学年上学期七年级历史同步课时练习与单元综合测试（部编版）

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的活动 第4课 夏商周的更替 ★★基础闯关★★ 【课堂反馈训练】 知识点一：夏的建立与“家天下” 1.国家的出现被许多历史学者视为文明社会的开端。据此，中国的文明应开始于（　　） A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 2.我国历史上第一个国家夏朝建立时，为了加强管理，设立的国家政权机构有（　　） ①建立军队 ②制定刑法 ③设置监狱 ④实行分封制 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 3.《三字经》中有“夏传子，家天下。”的句子，表述的意思是（　　） A．禹把帝位传给自己的儿子，从此天下就成为一个家族所有的了 B．夏传位儿子，才有家庭 C．家庭的建立开始于夏朝 D．夏有氏的子孙建立了一个大家庭 知识点二：商汤灭夏 4.“少康复国”之战发生在潍北大地上，对“复国”理解准确的是（　　） A．恢复夏朝的统治 B．恢复商朝的统治 C．恢复周朝的统治 D．恢复秦朝的统治 5. 商朝是中国历上的第二个代，其建立的时间是（　　） A．A B．B C．C D．D 6.《三字经》：“汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。始诛纣。□，八百载，最长久。”其中的□内容是（　　） A．夏继 B．盘庚 C．商封王 D．周武王 7.今年7月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（　　） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 知识点三：武王伐纣 8.展现出“纣王无道，朝歌城危，乱世迫待真英雄”内容的大型连续剧《封神 榜》播出后，受到全国观众的热烈响应。剧中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等 人物形象，这部作品反映的时代背景是（　　） A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．大禹治水 D．黄帝大战蚩尤 9.“哪吒”和“二郎神”是小朋友很喜欢的两位神话人物。在小说《封神榜》中，他们帮助一位英明的君主打败了商朝的暴君，建立了西周。这位英明的君主是（　　） A．大禹 B．商汤 C．周文王 D．周武王 10.“勤政爱民则国兴，保证腐败则国亡”，这是历史发展历程给我们的重要启示。下列夏、商、西周的国君中，有一个国君与其他不一样，这个国君是（　　） A．夏桀 B．商纣 C．周武王 D．周幽王 知识点四：西周的分封制 11.西周时期已形成一套较完备的国家政治体系，其中开发了边远地区且加强了其统治的制度是（　　） A．禅让制 B．分封制 C．县制 D．科举制 12.《商书洛诰篇》载周公教成王说，你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民也不贡诸侯，政治就乱了。《史记》又记载“幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……”，以上两则材料反映诸侯要对周天子承担哪些义务（　　） A．服役和纳贡 B．服役和朝拜周王 C．服役和带兵勤王 D．纳贡和带兵勤王 13.有学者提出“西周的四合院”的研究视野，认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后，以西周为中心，周边被辐射的地区相互交流形成了紧密的文化中心。该观点说明（　　） A．分封制建立了中央集权 B．分封制蕴含大一统因素 C．分封制限制了诸侯权利 D．分封制有利于开拓疆域 ★★能力提升★★ 【能力提升与重难点训练】 1.夏朝建立，标志着我国早期国家产生。最能为这一结论提供直接证据的是（　　） A．夏朝主要统治地区在今河南西部，山西南部一带 B．禹死后，启继承王位，王位世袭制由此开始 C．夏王利用军队、行政机构、监狱和刑罚等统治人民 D．夏桀是历史上有名的暴君 2.夏、商、西周是我国早期的三个国家，下列显现属于这一历史时期的是（　　） A．实行禅让制 B．王位世袭 C．皇帝是最高统治者 D．有了铁器牛耕 3.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商