2019年秋人教部编版八年级上册历史同步练习(pdf,无答案):第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订

2019-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 929 KB
发布时间 2019-09-11
更新时间 2019-09-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-11
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来源 学科网

内容正文:

第二单元  近代化的早期探索与民族危机的加剧 第 7 课  八国联军侵华与《辛丑条约》签订 旧知链接 19 世纪 40 年代以来,中国签订了哪些不平等条约? 分别对中国造成了怎样的影响? 新知速递 《辛丑条约》的主要内容有哪些? 想一想它们分别对中国有什么危害? 1. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:甲午战争后,日本强占了中国大片领土。 欧洲列强纷纷效尤,在中国强占租借地、划分势力范 围,准备瓜分中国。 一些爱国的中上层人士发动了戊戌维新运动,希望通过内部改革振兴中国,避免瓜分, 但遭到当权集团的镇压而失败。 广大下层群众和部分爱国士绅则掀起了群众性的义和团反帝运动,直接与 侵略者对抗。 材料二:战争初期,前线爱国官兵与义和团协同作战,在天津一带阻截敌军近一个月之久,并杀伤了大 量敌军。 一位外国军官惊呼:“我曾经见到过世界各地的战斗,但从来没有见到过像对付这些未经训练过的 中国人更为艰苦的战斗。” 材料三:侵略军攻占北京。 清廷仓皇出逃。 至此,清王朝一意求和。 为了讨好侵略者,慈禧在逃亡途中 下令恢复对义和团的镇压。 慈禧则公开提出“量中华之物力,结与国之欢心”的卖国方针。 1901 年 9 月 7 日,清廷签署了丧权辱国的《辛丑条约》,中国爱国军民英勇顽强的反抗斗争未能挽救中国战败的命运。 但 这种斗争绝不是徒劳无益的。 材料四:北京陷落后,一些侵略者鼓吹趁机瓜分中国,但一些对这场战争进行了冷静思考的侵略者则予 以反对。 战前,英、法、德等西方列强曾积极准备瓜分中国,但战后却基本上放弃了瓜分的计划,决定继续维 持中国半独立的地位。 材料五:1900 年 8 月,正当侵略军为攻占北京欢呼狂饮时,对中国了解颇深的赫德却从对这场战争的思 考中敏锐地预感到历史将转向不利于帝国主义的方向。 他在一篇为英国统治阶级提供咨询的文章中写道: “无论如何外国人决不能期望永远保持他们的治外法权地位以及中国被迫让与的那种种通商条件。”“外国 的发号施令有一天必须停止,外国人有一天必须离开中国。”“公元 2000 年的中国将大大不同于 1900 年的 中国!”当我们为今天的中国自豪时,应该以崇敬和感激的心情缅怀当年那些在极端艰难的条件下为反抗侵 略浴血奋战,令瓦德西、赫德等深感畏惧的无数平凡的先辈! 请回答: (1)根据材料一,义和团运动发生的背景是什么? —12— (2)根据材

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