专题1.2 夏商周时期：早期国家与社会变革-备战2020年中考历史真题分类汇编（四川省）

第一部分 《中国历史》七年级上册 专题1.2 夏商周时期：早期国家与社会变革 考点一：夏商周的更替 1.（2018年四川乐山）时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是 （ ） A. 商朝、秦朝、三国 B. 隋朝、唐朝、元朝 C. 商朝、唐朝、明朝 D. 秦朝、唐朝、十六国 考点二：青铜器与甲骨文 无试题 考点三：动荡的春秋时期 无试题 考点四：战国时期的社会变化 1. (2018年四川泸州) 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了商鞅变法（ ） A. 注重法治，稳定社会秩序 B. 承认土地私有，发展经济 C. 推行县制，便于国家管理 D. 推动民族交融，富国强兵 2. 商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是 A． 承认土地私有 B． 建立县制 C． 奖励军功 D． 奖励耕织 【来源】2018年四川省宜宾市中考历史试题 考点五：百家争鸣 1. （2019年四川泸州）孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，下列言论中能直接体现孔子核心思想的是（ ） A．“己所不欲，勿施于人” B．“罢黜百家，独尊儒术” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 第一部分 《中国历史》七年级上册 专题1.2 夏商周时期：早期国家与社会变革 考点一：夏商周的更替 1.（2018年四川乐山）时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是 （ ） A. 商朝、秦朝、三国 B. 隋朝、唐朝、元朝 C. 商朝、唐朝、明朝 D. 秦朝、唐朝、十六国 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐纣，灭亡商朝，建立西周。故①处是商朝。结束春秋战国的分裂局面，统一全国的是秦朝。故②处是秦朝。东汉灭亡后，历史进入魏蜀吴三国时期，西晋结束了三国的分裂时期，统一全国。故③处是三国。故A符合题意；①处是商朝，故BD不符合题意；②处是秦朝，故C不符合题意。故选A。 考点二：青铜器与甲骨文 无试题 考点三：动荡的春秋时期 无试题 考点四：战国时期的社会变化 1. (2018年四川泸州) 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了商鞅变法（ ） A. 注重法治，稳定社会秩序 B. 承认土地私有，发展经济 C. 推行县制，便于国家管理 D. 推动民族交融，富国强兵 【答案】A 【解析】依据题干的“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”表明商鞅变法注重法治；题干的“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼”表明商鞅变法起到了稳定社会秩序的作用。故A符合题意；承认土地私有，发展经济是商鞅变法的内容，在题干材料中不能体现。故B不符合题意；推行县制是商鞅变法的内容，与题干信息不符。故C不符合题意；推动民族交融与商鞅变法无关，故D不符合题意。故选A。 2.（2018年四川宜宾） 商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是（ ） A． 承认土地私有 B． 建立县制 C． 奖励军功 D． 奖励耕织 【答案】C 【解析】依据课本所学，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：奖励军功，按战场立功国家赐给田宅和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权，大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，大大了提高军队战斗力。C项符合题意；商鞅变法废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖，有利于促进封建社会的确立。A项不合题意；商鞅在政治上建立县制，由国君直接派官吏治理，对后世影响深远，B项不合题意；商鞅变法奖励耕战：生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，促进了经济的发展。D项不合题意。由此可知A、B、D三项不合题意，故选择C。 考点五：百家争鸣 1. （2019年四川泸州）孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，下列言论中能直接体现孔子核心思想的是 A．“己所不欲，勿施于人” B．“罢黜百家，独尊儒术” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫” 【答案】A 【解析】依据所学可知，孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”，仁者爱人，孔子主张实行仁政。“己所不欲，勿施于人”能直接体现孔子核心思想，故A符合题意；“罢黜百家，独尊儒术”属于董仲舒的思想主张，故B不合题意；“民为贵，社稷次之，君为轻”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不