专题3.1 消费及其类型（讲）-2019-2020学年上学期高一政治同步精品课堂（人教版必修1）

中物理 第一单元 第三课 人教版 科目（高中） 3.1消费及其类型 学易同步精品课堂 （经济生活） 怎么 安排 ? 国庆节就快到了，很多人会趁着这段时间去外面旅游，过去大家过国庆节,爸妈会带着大家去赶集，赶庙会，而今，你们2019年国庆放假怎么安排呢？ 1 课堂导入 ? 1 影响消费水平的因素 根本因素——经济发展水平 大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平，增加居民收入 措施： 1 影响消费的因素 1 影响消费的因素 主要因素——居民收入 收入是消费的基础和前提 A. 当前可支配收入高，消费就高; 当前可支配收入低，消费就低。 1 影响消费的因素 B. 未来预期收入高，消费就高; 未来预期收入低，消费就低。 下个月的奖金要翻倍了，可以提 前买草莓音乐 节的票了 健全社会保障体系，提高居民收入预期。 措施： 1 影响消费的因素 C. 人们的收入差距过大，总体消费水平降低;反之，收入差距缩小，使总体消费水平提高。 1 影响消费的因素 其他因素——物价水平 1 物价上涨 2 工资不涨 4 减少消费量 3 购买力降低 名词点击—恩格尔系数 恩格尔系数（%） ＝ 食物支出金额 消费总支出金额 × 100％ ＝ 恩格尔系数： 食品支出占家庭消费总支出的比重。 下表为市民袁先生家一年的开支清单，其家庭恩格尔系数为 ( ) A.27% B.42% C.38% D.32% B 典型案例 支出项目 费用（万元） 食品 4 交通通信 1.6 教育、医疗 2.3 国债、储蓄 5.4 其他消费 1.7 解析:恩格尔系数=食品支出1家庭消费总支出。国债、储蓄(或股票基金)不属于消费支出，而是投资支出，所以恩格尔系数为4六(4+1.6+2.3+1.7)x 100%≈42%。故选B项。 恩格尔系数大小与消费结构变化的关系： 恩格尔系数过大---生活水平低； 恩格尔系数减小---生活水平高，消费结构改善；