2020高考英语专题复习讲义：阅读理解1主旨大意（带解析）

学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课 主题 阅读理解1主旨大意 授课日期时段 教学内容 考纲解读： 考试要求：阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大(注：满分40分，约占总分的27%；其中广东40×1.125＝45分，占总分30%)。 该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： (1) 理解主旨要义。 (2) 理解文中具体信息。 (3) 根据上下文推断单词和短语的含义。 (4) 作出简单判断和推理。 (5) 理解文章的基本结构。 (6) 理解作者的意图、观点和态度。 考试形式： 本部分共分两节，测试考生阅读理解书面英语的能力。 第一节：共15小题，每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容(不少于900词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 命题揭秘： 1. 题材非常广泛 包括日常生活、学校生活、饮食健康、语言文化、社会现象、环境保护、动植物保护、旅游交通、人际关系、服务指引、个人经历、实验报告等。 2. 体裁有所侧重 以说明文为主，记叙文为辅，偶尔出现议论文。 3. 长度比较稳定 一般说来，四篇阅读文章的长度，课标卷I在1100～1200词之间；卷II在1000～1100词之间。 4. 细节决定成败 除2012年外，细节题占的比例最大，一般有8~10题；其次是推理判断题，考2~7题；词义推断题一般考1~2题；主旨大意题卷I已三年未考，卷II每年考1个小题。准确理解细节不但有助于提高细节题的得分率，而且也是推理判断的前提，因此，细节决定成败！ 主旨大意题虽然有时不考，但把握全文有助于理解细节，因此，掌握抓主旨大意的技巧非常重要。另外，在语境中推测“生词”意思是阅读必备技能，考不考都非常重要，因为这种技能不过关会直接影响对文章的理解，也就会影响做细节题和推断题。 5. 均等有助提分 四个选项中的正确答案一般是均等或大致均等。合理运用这一规律，无论优生还是一字不识的考生，都可在