内容正文:
有理数复习课
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【课时安排】
1课时
(
复习导航:带着书中的问题进行复习思考
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)
【新知探究】
一、知识梳理
(一)有理数的分类:
1.把下列各数填在横线上:
1,-0.1,-789,25,0,-20,-3.14,-590,
整数 ; 分数 负有理数
(二)数轴:规定了 、 和单位长度的直线.
(三)相反数:只有 的两个数
(四)绝对值:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.
(五).有理数大小的比较:
(1)可通过数轴比较:在数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;
正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;
(2)两个负数,绝对值大的反而小.
练习: 画出数轴并表示出下列有理数:
2.请找出一对相反数: ,其中这对数离开原点的距离是 个单位长度,他们的 相同。这5个数中绝对值最大的数是 ,绝对值最小的数是
3.请用“<”连接以上各数。
4.数轴上表示的点与1之间的距离是 个单位长度,-2与-1之间呢?
C组:思考:如果数轴上表示a,b的两个数(其中a<b),他们之间的距离又是多少呢?你能否总结出如何求数轴上两点之间的距离?
二、综合运用
已知a,b是有理数,且与2互为相反数,a与b互为倒数,试求2a+ ab-的值。
【精练反馈】
A组:1.如果前进200米记做200米,那么后退-100 米表示________
2.在0,2,-7,-5,3中,相反数最小的数是 ,绝对值最小的数是
3.在数轴上位于-2与+5正中间的那个点表示的数是
B组:4.在数轴上表示-12的点与表示-3的点的距离是( )
A、9 B、13 C、15 D、-9
5.若,则a= b=
6.若则x=______,若则x=______.
【学习小结】
关于有理数的分类、绝对值、相反数、数的大小比较等知识你有哪些收获?
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