人教版外国小说欣赏第三单元 主题 课件(共62张PPT)

导入新课 无论是在生活中还是作品中，每句话、每段话都有说话者要表达的中心意思。这个中心意思就是作者的写作目的，即主题。 第 三 单 元 主 题 ——[苏联] 高尔基 《丹柯》 ——[巴西] 保罗·戈埃罗 《炼金术士》 学习目标 知识与技能 　 1. 领会作品的内容和主旨；  2. 了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果；  3. 认识小说主题的选择与开掘以及主题观的演变。 过程与方法 1.分析小说内容和主题的关系、不同艺术手法对主题的呈现作用； 2.学习课文通过一波三折的故事情节和浪漫主义手法来实现主题的方法。 情感、态度与价值观： 学习主人公歌颂的勇于实践和追逐梦想，不计个人得失的献身和向着梦想努力的精神以及这种精神所具有的时代意义。 作品赏析一 《丹柯》 ——[苏联] 高尔基 精读 《伊则吉尔老婆子》 草原上云影的传说—人与鹰的儿子“腊拉”的故事 伊则吉尔老婆子自己的故事 草原星火的来历—勇士“丹柯”的故事 “读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！” ——《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》 母 题 英雄 作者简介 作者简介 高尔基 （1868.3.28―1936.6.18）全名马克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫，前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。 1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城（今高尔基城）。父亲是木匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。 高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种迥异的风格，浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往光明、渴望战斗的英雄形象；现实主义作品则长于描绘人民的苦难和他们美好品德，表达他们的愤怒和抗议情绪。 著有散文诗《海燕》《鹰之歌》； 第一部社会主义现实主义作品：长篇小说《母亲》；自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》；本文选自《伊则吉尔老婆子》（早期浪漫主义代表作） 。  写作背景 19世纪末、20世纪初 ，俄国社会一方面，沙皇专制继续对人民实行残酷的统治和压迫，另一方面，俄国人民，