第四章 一次函数-2019-2020学年八年级上册初二数学【优化探究】(北师大版)

2019-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 一次函数
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2019-09-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·初中同步
审核时间 2019-09-10
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来源 学科网

内容正文:

1 函数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋◆ 知识梳理 ◆􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.函数定义:如果在一个变化过程中有两个变量x 和y,并 且对于变量x 的每一个值,变量y 都有    与它对 应,那么我们称   是   的函数,其中   是自变量. 2.函数的表示方法:列表法、    法和   法. 3.函数值:对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a, 函数有   确定的对应值,这个对应值称为当自变量等 于a时的函数值. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋◆ 预习自测 ◆􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.下列变量间的关系不是函数关系的是 (  ) A.长方形的宽一定,其长与面积 B.正方形的面积与周长 C.等腰三角形的面积与底边长 D.圆的周长与半径 2.下列各曲线中,不能表示y是x 的函数的是 (  ) 3.已知函数y=-2x-1,那么当x=-12 时,y=    . 4.某辆汽车油箱中原有汽油100L,汽车每行驶50km 耗油 9L,请写出油箱中剩余油量y(L)与汽车行驶路程x(km) 之间的关系式:        . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 知识点一 函数的概念 [例1] 下列图象中,表示y是x 的函数的有 (  ) A.1个        B.2个 C.3个 D.4个 [听课笔记]           判断函数的两个标准 1.有两个变量x和y. 2.对于自变量x 的每一个确定的值,y有唯一确定的值 与其对应.  ❙方法归纳❙ [学以致用] 1.如图,各曲线中表示y是x 的函数的是    .(写出所 有满足条件的图的序号) 知识点二 函数的三种表示形式 [例2] 一个水箱中有水500L,现在往外放水,每分钟放水 50L,请用三种不同的方法表示水箱中余水量y(L)与放 水时间t(min)之间的函数关系. [听课笔记]             􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —23— ■■ 第四章 一次函数 函数的“三种表示方法” 1.列表法:可清楚地列出一些自变量和函数的对应值,但 不容易看出自变量与函数的对应规律. 2.关系式法:可从数量关系的角度明确自变量与函数值 之间的对应关系,但并非所有的函数关系都能用关系 式法表示. 3.图象法:可直观形象地反映函数的变化趋势,但函数图 象只能得到近似的数量关系.  ❙名师点津❙ [学以致用] 2.已知两个变量x 和y,它们之间的3组对应值如下表所 示,则y与x 之间的函数关系式可能是 (  ) x -1 0 1 y -1 1 3 A.y=x        B.y=2x+1 C.y=x2+x+1 D.y=3x 知识点三 自变量的取值范围 [例3] 函数y= x-2x 中,自变量x的取值范围是(  ) A.x≠0 B.x≥2 C.x>2且x≠0 D.x≥2且x≠0 [听课笔记]               确定自变量取值范围的几种情况 1.解析式是整式,自变量的取值范围为全体实数. 2.解析式是分式,需使分母不等于0. 3.解析式是二次根式,需被开方数为非负数. 4.解析式是零指数或负整数指数,需底数不为0. 5.解析式为复合型的代数式,需使解析式的每一部分都 有意义. 6.解析式表示实际意义,应使实际问题有意义.  ❙方法归纳❙ [学以致用] 3.函数y= x+2中,自变量x的取值范围是 (  ) A.x≥-2 B.x<-2 C.x≥0 D.x≠-2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.下列说法正确的是 (  ) A.变量x,y满足y2=x,则y是x 的函数 B.变量x,y满足x+3y=1,则y是x 的函数 C.变量x,y满足|y|=x,则y是x 的函数 D.在V=43πr 3 中,4 3 是常量,r是自变量,V 是r的函数 2.下列关系中,不是函数的是 (  ) A.y=x+13        B.y=-x 2+2x C.y=9 x(x≥0) D.y=±x2 3.函数y= x2-x 中自变量x 的取值范围是 (  ) A.x≠2 B.x≥2 C.x≤2 D.x>2 4.小明到离家900米的三江超市买水果,从家到超市走了20 分钟,在超市购物用了10分钟,然后用15分钟返回家中, 下列图象中,表示小明离家的时间与距离之间的关系的是 (  ) 5.一名老师带领x名学生到动物园参观,已知成人票每人每 张30元,学生票每人每张10元,设门票的总费用为y元, 则y与x 的函数关系为 (  ) A.y=10x+30 B.y=40x C.y=10+30x D.y=20x 6.若函数y= x2+2(x≤2), 2x(x

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