第1课 沁园春 长沙-2019-2020学年新教材高中语文必修上册【优化探究】同步导学案(人教部编版)

2019-09-10
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教辅
山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第1课 沁园春·长沙/毛泽东
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.37 MB
发布时间 2019-09-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2019-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11318892.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 沁园春􀅰长沙 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   “万山红遍,层林尽染”,是一幅如火的画卷,寄寓了诗人火热的情怀;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是一幅奋勇搏击的画卷, 寄寓了诗人热烈的追求;“书生意气,挥斥方遒”,是一幅激昂奋进的画卷,寄寓了诗人宏伟的抱负;“中流击水,浪遏飞舟”,寄 寓了诗人积极的人生态度.这是诗人忧国忧民的写照,在昂扬炽烈的革命情怀中,我们汲取了奋发前进的信心和力量.在 新时代的大潮里,我们也要乘风破浪,鼓桨前进,要用一颗爱国爱民的赤心,为振兴中华而努力奋斗.                                ◉走近作者 姓 名 毛泽东 􀪋 􀪋 生卒年 1893—1976 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 字号称谓 字润之 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 籍 贯 湖南湘潭韶山 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 相关材料 伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战 略家和理论家.他又是一位有鲜明个性和 独特风格的诗人、书法家.他在各时期的诗 词或抒情,或咏物,或怀古,描写了风起云 涌、波澜壮阔的革命形势和中国人民从黑暗 走向光明的历程.主要作品有政论文«矛盾 论»«实践论»«论持久战»,诗词«七律􀅰长 征»«沁园春􀅰雪»«西江月􀅰井冈山»«念奴 娇􀅰昆仑»«卜算子􀅰咏梅»等. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ◉了解背景   这首词写于1925年,当时农民运动正在全国开展, 这一年的10月份,毛泽东从韶山前往广州创办农民运动 讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景,回忆往 昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词,表达了革命青年对 国家命运的感慨和蔑视反动统治者、改造旧中国的高远 志向和豪迈情怀. ◉相关知识 词   词,是配合宴乐乐曲而填写的歌词,又称曲子词、长 短句或诗余.按字数的多少,词可分为小令、中调和长调 三种.以是否分段(或“阕”“片”)来划分,词又有单调、双 调、三叠和四叠的区别. 词 牌 词牌,就是词的格式的名称.每种词牌都有一定的 格式,不同的词牌,其段数、句数、字数、韵律,均有不同的 规定.作者按照这个格式去作词,叫作填词.词牌起初 一般是题目,后来仅表示一定的格式,与内容无关. 一、读准字音 (一)单音字 沁 园春(  )       橘 子洲(  ) 漫 江碧透(  ) 百舸 争流(  ) 怅寥廓 (  )(  )(  ) 峥嵘 岁月(  )(  ) 挥斥方遒 (  ) 浪遏 飞舟(  ) (二)多音字 1.组词辨析法 (1)中 中 流(  ) 中 肯(  ){     (2)尽 层林尽 染(  ) 尽 管(  ){ (3)曾 曾 记否(  ) 曾 祖父(  ){ (4)华 风华 正茂(  ) 华 山(  ){ 2.语境辨析法 (5)当 (  )“钱荒”来袭时,游离于金融监管系统之外 的典当 (  )行却“火”了一把. (6)金融地产能否 (  )咸鱼翻身,股指走势会不会 否 (  )极泰来,人们拭目以待. 二、写对字形 qìn(  )园春 分 mì(  ){      màn(  )江 màn(  )骂{ cāng(  )茫 cāng(  )海桑田{ chàn

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