沪科版 信息技术 必修 1.1 信息与信息的特征 课件（共25张ppt)

信息与信息的特征      2004年12月26日，泰国海滨，十岁蒂利和爸爸妈妈悠闲地躺在沙滩椅上，突然她停了下来，她望着大海，发现海水冒起泡沫，就像啤酒表面一样，而在大海的远处突然涌现出了一波白色的巨浪，将蓝天和大海明显地隔成了两半。蒂利奔向父母声说：“妈妈，海啸就要来了，我们快离开这里！ 我看见海滩上起了很多的泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。”      蒂利焦急万分地大声喊叫着坚持让大家离开，蒂利的父母也严肃地向人们警告劝大家离开，并相互转告，迅速撤离。      当游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声“噢，上帝，海啸，海啸真的来了！”人们在激动和惊恐中哭泣，争相拥抱和亲吻他们的救命恩人蒂利。      当天，这个海滩是普吉岛海岸线上惟一没有死伤的地点。　而这次海啸至少有20万人丧生，遇难者分别来自13个国家。      蒂利的英勇表现得到了英国海事学会(Marine Society)在2005年9月向她颁发了最高的奖励。 情景导入 小女孩蒂利的可贵之处在于： 说明在现代社会中＿＿＿是极其重要的 其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有:通过看电视听广播可以让我们了解国内外最新的消息；看天气预报卫星云图可以让我们对最近几天的天气变化情况有比较清楚的掌握。其实生活中还有很多“信息”，比如我们在学校吃饭用的饭卡，里面就存储着我们个人的一些基本信息；医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，我们现在在学校所学的知识，其实也是信息。 知识导学 预习（导学案中的导学部分） 小组交流完成下面的问题 从信息的本质来看，信息是区别于物质与能量的第三种资源。从信息的作用来看，信息是用来消除人们对事物所描述状态的不确定性 。从信息的内容来看，信息描述了事物的运动状态与方式。 交叉路口信号灯表示的是： 学校上下课铃声表示的是： 黑板上公布的通知表示的是： 课本上用文字、符号表示的是： 小组交流之后由小组长总结信息的实质： 因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。 小组交流完成下面的问题 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随