川教版七年级信息技术上册教学设计：第四课 计算机系统及其工作原理

七年级信息技术上册教学设计 课题 第四课 计算机系统及工作原理 教学 目标 1.了解计算机系统的基本组成，了解计算机硬件系统和软件系统,了解计算机的工作原理以及计算机的分类。 2．能正确辨认常见硬件与常见软件，能给自己配置计算机，能理解计算机的工作原理，理解计算机的基本容量单位及换算关系 教学 重点 计算机系统的基本组成，各硬件的重要作用；计算机的工作原理。 　 教学 难点 计算机的工作原理 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 计算机对于我们来说已经不再陌生了，而且有越来越多的同学已经拥有了计算机，可我们对计算机的了解又有多少呢？ 新授课： 一、计算机的硬件组成 是构成计算机的各种设备或器件的总称，是实实在在的、看得见摸得着的东西。 每一台计算机都有CPU、内存、硬盘、键盘、鼠标、显示器等（结合刚才所记载的内容，分别讲解并展示实物以加深学生的认识。） 计算机硬件包括： 1、中央处理器（CPU）：由控制器和运算器构成，它是一种超大规模的集成电路，具有运算、处理和控制的功能，是计算机的核心部件。 它是衡量计算机性能的重要指标，常以此型号来称呼计算机。如PⅢ、PⅣ计算机 2、存储器：是存储各种信息和处理结果的装置。分为主存储器和辅助存储器 存储器的容量基本单位是字节（B），常见的容量单位有KB（千字节），MB，GB 主存储器，也称内存。常用于存储计算机要执行的程序和数据。是衡量计算机性能的一项重要指标。 辅助存储器，用于长期存放信息的存储器。 3、输入设备：将信息输入给计算机的设备，常见的有键盘、鼠标、麦克风等 4、输出设备：将信息输出计算机的设备，常见的有显示器、音响、打印机等 输入设备、CPU（控制器、运算器）、存储器、输出设备，构成了计算机系统的硬件系统。 二、计算机的软件系统 将我们刚才所讲到的这些硬件设备逐一安装到机箱中，是不是就能马上投入到工作了呢？ 这台计算机无法工作，是什么原因呢？大家可能注意到了，刚才有同学提到了Windows XP，它属于计算机系统的组成部分吗？ Windows 98，Windows XP还有Windows2000，Windows2007等都是操作系统，它是计算机系统资源的管家，如果没有了操作系统，计算机是无法工作的。操作系统也是