内容正文:
第一章 有理数
第10课时 有理数的减法
相反数
a+(-b)
★一、新课学习
►答案见:D3
减去一个数,等于加上这个数的 相反数 ,用字母表示减法法则:a-b= a+(-b) .
D
★二、例变稳中练
►答案见:D3
A.-1
B.1
C.-9
D.9
C
A.12
B.-12
C.6
D.-6
(1)6-(-6);
解:12;
(2)-2.9-(-5.9).
解:3.
(1)-11-(-3);
解:-8;
(2)(+18.5)-(-18.5).
解:37.
解:93.4米;58.5米
解:50米
B
★三、四基三级练
►答案见:D3
一级
A.(-14)-(+5)=-9
B.0-(-5)=5
C.-2-(-2)=-4
D.-1-1=0
0.27
\f(1,2)INCLUDEPICTURE"XH2.tif"
-0.25比-0.52大 0.27 ,比-2小2的数是 -4 .
-4eq \f(1,2)
二级
解:10
\f(2,3)INCLUDEPICTURE"XH4.tif"
计算:(-)-(-eq \f(1,4))-(-1eq \f(3,4))-(-1eq \f(2,3)).
解:3
三级
解:-[4-(-3)]=-7.
解:8999米
★四、思维拓展练
►答案见:D3
解:|a|=8,|b|=10,a<b
a=±8,b=10
a-b=-2或-18.
解:-1 010
谢谢您的观看与聆听
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第一章 有理数
第11课时 有理数的加减混合运算
减法
加法
★一、新课学习
►答案见:D3
根据有理数 减法 的法则,我们可以将有理数加减混合运算统一为有理数 加法 运算.
★二、例变稳中练
►答案见:D3
解:原式=(1)+(-2)+(3)+(-4)=-2.
B
A.-9-20-13+18
B.9-20-13+18
C.-9+20-13-18
D.9-20+13-18
-1
9
-0.1
10
(1)-(+1)= -1 ;
(2)-(-9)= 9 ;
(3)+(-0.1)= -0.1 ;
(4)+(+10)= 10 .
-1
0.9
12
-20
(1)+(-1)= -1 ;
(2)-(-0.9)= 0.9 ;
(3)+(+12)= 12 ;
(4)+(-20)= -20 .
\f(2,7)INCLUDEPICTURE"例3.tif"
计算:(+)+(-eq \f(4,9))-(+eq \f(5,9))-(+1).
解:-1eq \f(5,7)
解:-4.3
★三、四基三级练
►答案见:D3
一级
解:40
解:-20
二级
\f(3,2)INCLUDEPICTURE"XH3.tif"
计算:(-)+(-eq \f(5,12))-eq \f(5,2)+(-eq \f(7,12)).
解:-5
\f(7,8)INCLUDEPICTURE"XH4.tif"
计算:(-4)-(-5eq \f(1,2))+(-4eq \f(1,2))-(+3eq \f(1,8)).
解:-7
1
三级
\f(1,2)INCLUDEPICTURE"XH6.tif"
|-1|+|eq \f(1,3)-eq \f(1,2)|+|eq \f(1,4)-eq \f(1,3)|+…+|eq \f(1,100)-eq \f(1,99)|的计算结果为
.
eq \f(99,100)
★四、思维拓展练
►答案见:D3
解:原式=|2-(-3)|+|(-1)-2|+|-3-(-1)|
=5+3+2
=10.
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
+23
0
-17
+6
-12
(1)上星期五借出多少册书?
解:100+(-12)=88(册)
答:上星期五借出88册书;
(2)上星期四比上星期三多借出几册?
解:[100+(+6)]-[100+(-17)]=23(册)
答:上星期四比上星期三多借出23册;
(3)上周平均每天借出几册?
解:100+[(+23)+0+(-17)+(+6)+(-12)]÷5=100(册)
答:上周平均每天借出100册.
谢谢您的观看与聆听
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第一章 有理数
第12课时 有理数的加减复习课
-2+5
-7
★一、新课学习
►答案见:D3
把(-2)+(+5)+(-7)改写成省略加号的和的形式是-2+5-7 .
B
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