【整合】 人教版初中物理八年级上册 第一章第3节 运动的快慢 教案1

第3节　运动的快慢 学习目标 1．知道比较物体运动快慢的方法。 2．理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 3．能进行速度单位的换算。 4．能用速度公式进行简单计算。 5．会判断匀速直线运动和变速直线运动。 6．了解平均速度的概念。 一、基本技能 1．比较物体运动快慢的方法 （1）运动时间相等，比较通过的路程。 在相等的时间内，通过的路程越长，运动得就越快；通过的路程越短，运动得就越慢。[来源:Zxxk.Com] （2）通过相同的路程，比较所用的时间。 通过相同的路程，所用的时间越短，物体运动得就越快；所用的时间越长，物体运动得就越慢。 由于物体运动快慢与路程和时间两个因素都有关，所以判断物体运动快慢时必须同时考虑两个因素即使用控制变量法：控制其中一个因素不变，比较另外一个因素。 【例1】体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是__________同学，这里比较三个人赛跑快慢采用的方法是：________________________________________________________________________。 参赛者 甲 乙 丙 成绩t/s 14.2 13.7 13.9 解析：比较物体运动快慢通常可以用两种办法：一种是跑一段相同距离，看谁先到达终点；另一种是在相同时间里，看谁跑得远。显然题目所述的是比较三个人都跑百米所用的时间，采用第一种方法。 答案：乙　通过相同的路程，比较所用时间的长短 2．速度[来源:学*科*网] （1）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 速度是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个量下定义的方法叫比值定义法，是物理学中一种常用的定义方法。 （2）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 （3）公式：v＝ 变形公式：s＝vt　t＝ （4）单位及其换算 速度单位是由路程和时间的单位复合而成的。 单位 路程 时间 速度 国际主单位 m s m/s 常用单位 km h km/h[来源:Z§xx§k.Com] 换算关系 1 km＝ 1000 m 1 h＝3 600 s 1 m/s＝ 3．6 km/h 速度单位的换算其要点可以概括为四个字：“等量代换”。 如果把m/s换算成km/h，需要把1 m换成