人教部编版道德与法治九年级上册：1.1 坚持改革开放 教学设计

1.1《坚持改革开放》教学设计 情感、态度与价值观目标 1．了解中国改革开放的历程，知道中国特色社会主义进入新时代，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2．认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 能力目标 能够从生产和生活两个角度，举例说明中国改革开放以来取得的辉煌成就，并在此基础上评价改革开放的正确性。 知识目标 1．知道我国从站起来、富起来到强起来的历史进程；理解改革开放解放和发展了社会生产力，推动了经济社会持续健康发展；理解人民是历史的创造者，是财富创造的主体。 2．了解中国改革开放以来取得的辉煌成就，理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 重点：改革开放的意义。 难点：改革开放的发展及其必要性。 【导入新课】 情境导入：新学期开始，学校组织同学们参观了本市的市博物馆，同学们从博物馆中了解到本市的发展历程，也发现了人们的生活发生了翻天覆地的变化。 回答：人们的生活发生了怎样的变化？ 学生畅所欲言。 教师：人们的生活会发生如此大的变化得益于改革开放。这一节课就让我们一起来学习改革开放的相关内容。 【讲授新课】 一、改革开放促发展 1．活动一：阅读材料(展示下列材料)，回答： 1978年末的安徽省凤阳县，面对连年饥荒，为了寻求出路，凤阳县小岗村的18位农民，冒着坐牢杀头的风险，秘密签订了分田到户的协议，立下了保证完成每户的全年上交的公粮，以及将坐牢杀头者的小孩养到18岁的承诺，并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在“三级所有、队为基础”的人民公社体制下，无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而后来的事实证明，正是他们不畏生死、冲破禁锢的这一壮举，开创了中国农村改革的先河，也让亿万农民看到了希望，小岗村因此被称为“中国农村改革第一村”。不久后，党的十一届三中全会在北京隆重召开，以邓小平为代表的中国最高层政治家与最底层的农民们共同翻开了中国历史新的一页，小岗村成为中国改革的发源地。 党的十一届三中全会作出了怎样的历史抉择？ 答案提示：党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 2．教师：1978年，党的十一届三中全会作出改革开放的历史抉择，由此开始的伟大变革冲破了束缚经济和社会发展的传统认识和体制障碍，中国进入了一个新的发