人教版2019必修中外历史纲要（上）第一单元 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 教学课件（共23页）

授课人：姜浩男 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课 西汉与东汉 ——统一多民族封建国家的巩固 西汉的建立与“文景之治” 壹 贰 叁 肆 CONTENT 目 录 汉武帝时西汉的强盛 东汉的兴衰 两汉的文化 【课程标准】 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；（欢迎关注公众号“研文铸史”，获取更多高中历史新教材课件） 2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 西汉的建立与“文景之治” 一、西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 （1）汉承秦制，有所损益。 （2）郡国并行制： 1.汉初政治： ◎西汉郡国交叉局部示意图 ◎西汉前期形势图 二、汉初的统治 西汉的建立与“文景之治” 二、汉初的统治 （3）王国问题的产生及初步解决： 1.汉初政治： 汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除，但又“惩亡秦孤立之败”，陆续分封了一批同姓诸侯王。但这却给汉王朝的统一和稳定埋下了隐患。 汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴楚等7国叛乱。但叛乱不得人心，3个月内即被平定。（“削藩”和平定“七国之乱”） （4）尊奉黄老无为的统治思想 汉高祖 汉景帝 西汉的建立与“文景之治” “与民休息”（休养生息）政策： 2.汉初经济（“文景之治”）： 材料一：汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。 材料二：天下既定，民亡盖藏（储藏的财物），自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。 【思考】从这两则材料我们可以看出汉初社会处于怎样的境况呢？面对这一境况汉初统治者采取了又怎样的措施呢？ 措 施 结 果 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；种种农业生产；轻徭薄赋等 经济逐步恢复，社会局势稳定下来 汉文帝、 汉景帝时期 注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役；“以德化民”；废除严刑苛法；勤俭治国 政治清明，经济发展，人民生活安定，出现“文景之治” 二、汉初的统治 汉武帝时西汉的强盛 一、汉武帝推行的对内措施 措施 目的（作用） 政治 颁布“推恩令” 设立直接为皇帝所掌控的中朝 确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度 将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪