内容正文:
课程名称:《运动的快慢》
学科:物理
年级:初二
讲课人:
运动的快慢
运动是有快慢的,那怎样比较物体运动的快慢呢?
想想议议
我校的运动会上,100米短跑正在紧张地进行着:
(1)在比赛的过程中,你是如何判断谁跑得快的?
(2)在运动员跑完全程后,裁判员是如何判断谁跑得快的?
小聪同学的100m跑成绩为20s,小明同学的50m跑成绩为8s,要知道他们谁跑得快,应该怎么办?
一、速度
2.定义:物理学中,把路程与时间之比叫做速度。
3.公式:
v表示速度,s表示路程,t表示时间。
1、表示_____________的物理量
物体运动快慢
汽车速度表
20m/s= km/h 54km/h= m/s
72
15
1m/s= km/h
3.6
[小资料]
一些物体运动的速度(m/s)
3070
同步卫星
约1000
出膛的子弹
约700
超音速歼击机
约250
喷气式客机
可达120
上海磁悬浮列车
可达48
雨燕
约33
高速路上的小轿车
约5
自行车
约1.1
步行的人
约1.5×10-3
蜗牛
生活中的物理:
一架飞机匀速飞行,它在6min内飞过的路程是70km,它的速度是多少km/h?
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两辆汽车在平直的公路上行驶,观察它们在各段时间内的速度有什么特点?
[想想议议]
阅读课本21页
完成讲学稿中的“活动二”相关内容。
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两辆汽车在平直的公路上行驶,观察它们在各段时间内的速度有什么特点?
[想想议议]
二、匀速直线运动
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等。
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两