第二单元 古代希腊罗马的政治制度（B卷）-2019-2020学年高中历史必修一【创新思维】同步AB卷（人教版）

第二单元　古代希腊罗马的政治制度 B卷·能力提升卷 测试时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 21 22 23 总　分 分　数 第Ⅰ卷(选择题　共40分) 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．俗话说“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，古代希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是(　　) A．有利于古代希腊民主传统的形成 B．有利于古代希腊航海事业的发展 C．有利于古代希腊向海外扩张 D．导致各城邦长期独立自治 2．古代希腊城邦一般面积为50—100平方千米，个别最大的城邦也不过是100平方千米，相当于中国的一个大县，半径超过10千米的城邦只有几个。这一状况(　　) A．决定了雅典等城邦实行民主制度 B．是古希腊文化繁荣的最重要原因 C．促使希腊城邦积极开展对外贸易 D．有利于城邦的公民直接参与政治 3．史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写道：“男人就是城邦”。根据古代雅典民主政治的特点，以下属于公民范畴的“男人”是(　　) A．温杜德，男，35岁，没有读过一天的书，大脑轻度智障，居住在雅典的自由民 B．麦克卡，男，28岁，满腹经纶，文武双全，来自波斯帝国，现暂住在雅典 C．索斯丹，男，33岁，武艺超群，因无钱给父母治病，被迫卖身为奴 D．艾梵德，男，11岁，雅典自由民，公认的神童 4．古代雅典在开会时采用漏壶计时，水从一个容器的孔中流出，每人发言时间六分钟，即五升水。这种方式从本质上(　　) A．体现了雅典对公民自由的限制 B．折射出直接民主的弊端 C．加强了公民内部的团结 D．反映了雅典公民权利的平等 5．伯利克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”对上述材料认识正确的是(　　) A．材料中的“全体人民”包括外邦人 B．材料掩盖了雅典民主政治的实质 C．材料中的民主是所有公民的民主 D．材料反映了当时雅典民主政治由盛而衰 6．历史剧《回到希腊》叙述了古希腊的社会历史，该剧不会出现的场景是(　　) A．法庭接受公民投诉 B．公民大会就某项议案展开辩论 C．外邦移民享有雅典公民权 D．通过“陶片放逐法”放逐民主威胁者 7．公元前6世纪末，执政官克利斯提尼取消了原有的部落组织形式，建立了十个实际上是按地区划分而不是基于氏族血缘关系的新部落。这项改革(　　) A．激化了雅典的社会矛盾 B．奠定了雅典民主政治的基础 C．债务奴隶重新获得自由 D．严重削弱了旧氏族贵族的政治力量 8．伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说中说：“我们的政府制度之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人民手里，而是由全体人民掌握。”这段话反映出雅典民主制的基本特点是(　　) A．人民主权 B．轮番而治 C．法律面前人人平等 D．民主面前人人平等[来源:学科网ZXXK] 9．在古代雅典，没有兄弟的女儿虽然不能直接取得父亲的遗产，但可把这个遗产转移给她的儿子。这主要是因为(　　) A．妇女不具有公民权　　　B．遗产属于私有财产 C．儿子是唯一继承者 D．妇女无力管理遗产 10．“古希腊民主政体是同时代的楷模，是后世民主的源泉，但它也是……一种最简陋、最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为(　　) A．雅典民主实为专制制度 B．雅典民主没有法律保障 C．直接民主存在制度缺陷 D．雅典民主导致文明淹没 11．《十二铜表法》中有一条文规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”这一规定(　　) A．打破了贵族对法律的垄断 B．提高了平民的社会地位 C．标志着罗马法体系的形成 D．推动了罗马帝国的发展 12．“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这表明《十二铜表法》(　　) A．限制了贵族的司法专横 B．体现了一定的奴隶制民主 C．反映了奴隶的政治诉求 D．由贵族编制并为贵族服务 13．罗马帝国时期，活着的皇帝从来不被神化，而总是被看作一个人，尽管他在法律上居于最高地位。因此如果他随其所好地提出新的法律规范的话，一旦做出决定，他自己也受其支配。这表明罗马帝国时期(　　) A．皇权受到法律制约　　B．民主政治得以完善 C．国家不受宗教影响 D．万民法取代公民法 14．有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这段论述表明《十二铜表法》(　　) A．是人类历史上最严峻的法律 B．具有成文法的进步意义 C．标志着罗马法体系最终形成 D．对后世立法产生深远影响 15．《查士丁尼民法大全》规定：“父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”这项规定反映出罗马法