第五单元 细胞呼吸与光合作用（A卷）-2019-2020学年高中生物必修一【创新思维】同步AB卷（人教版）

第五单元　细胞呼吸与光合作用 A卷·基础达标卷 测试时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 21 22 23 24 总　分 分　数 [来源:Z。xx。k.Com] 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(共20小题，每题2.5分，共50分，每小题只有一个选项符合题意) 1．下列关于细胞呼吸的说法，不正确的是(　　) A．细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物的氧化分解，释放能量的过程 B．细胞呼吸实际上就是细胞与外界环境间的气体交换 C．细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程 D．细胞呼吸发生在活细胞内 2. 如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，下列叙述错误的是(　　) A．①中加入NaOH溶液是为了清除空气中的CO2 B．②中的葡萄糖是酵母菌细胞呼吸的底物 C．②中酵母菌只能在有氧条件下生存 D．③中加入澄清的石灰水用于检测②中是否有CO2产生 3．如图为线粒体结构示意图，其中不可能发生的反应是(　　) A．②处丙酮酸分解产生CO2 B．①处产生ATP与O2 C．②处产生ATP与[H] D．③处发生[H]与O2的结合 4．下列关于人体有氧呼吸的叙述，正确的是(　　) A．有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多 B．有氧呼吸第二阶段中O2与[H]结合生成水 C．与无氧有关的酶分布在线粒体的嵴上 D．丙酮酸在细胞质基质中分解产生二氧化碳 5．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是(　　) A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行 B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行 C．②过程可以产生ATP，也可以不产生ATP D．②过程可以产生[H]，也可以消耗[H] 6．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(　　) a b c d CO2释放量(mol) 10 8 6 7 O2吸收量(mol) 0 3 4 7 A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 B．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体 C．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 D．c条件下，无氧呼吸最弱 7．如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是(　　) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．下列关于细胞呼吸的叙述错误的是(　　) A．真核细胞没有线粒体也可以进行有氧呼吸 B．原核细胞没有线粒体也可以进行有氧呼吸 C．所有的活细胞都要进行细胞呼吸 D．有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP 9．下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，正确的是(　　) A．施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子 B．无氧条件下，有利于果蔬储存 C．向含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高酒精产量 D．有氧运动，可防止肌细胞因无氧呼吸而积累酒精，对细胞造成伤害[来源:学+科+网Z+X+X+K] 10．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的操作，正确的是(　　) A．使用定性滤纸过滤研磨液 B．干燥的定性滤纸可用于分离绿叶中的色素 C．在画出一条滤液细线后紧接着重复画线一两次 D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素 11．如图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少)，则甲、乙两图分别是(　　) A．类胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱 B．叶绿素、类胡萝卜素的吸收光谱 C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱 D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱 12．科学家通过大量实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中，相关叙述正确的是(　　) A．普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2 B．萨克斯的实验证明只有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉 C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2O[来源:学&科&网] 13．如图表示德国科学家萨克斯做的实验，将绿叶在暗处放置一段时间后，用锡箔覆盖一部分叶片，光照24 h，经脱色、漂洗并用碘蒸气处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明(　　) ①光合作用需要CO2　②光合作用需要光　③光合作用需要叶绿素　④光合作用放出氧气　⑤光合作用制造淀粉 A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①④ 14．可以在叶绿体基质中完成的变化有(　　) ①H2O―→[H]＋O2　②ATP―→ADP＋Pi＋能量　③C3―→(CH2O)＋C5　④CO2＋C5―→C3 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①