专题03 太平天国运动（教案）-2019-2020学年部编版八年级历史上册精品备课资源（课件+视频+教案+导学案+当堂达标）

第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课　太平天国运动 知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。 1．知道洪秀全，了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展全盛、转折点、失败标志及原因的史实。 2．理解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及评价。 3．通过对太平天国坚持14年的斗争史实的学习，深刻感受农民阶级强烈的反封建意识以及不屈不挠的斗争精神，同时也明白农民阶级毕竟不是先进生产力的代表，他们无法承担领导中国民主革命的重任。 教学重点 太平天国兴起的原因、过程和历史意义；太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》。 教学难点 《天朝田亩制度》的空想性；太平天国由盛转衰及最终失败的原因。 教师：鸦片战争以后，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，中国人民深受本国封建主义和外国资本主义的双重压迫，社会矛盾激化。农民阶级不堪忍受，终于揭竿而起，掀起了轰轰烈烈的太平天国农民起义。 目标导学一：洪秀全与金田起义 教师展示洪秀全人物像以及金田起义浮雕： INCLUDEPICTURE "https://ps.ssl.qhimg.com/sdmt/332_162_100/t012539385df45b35b5.webp" \* MERGEFORMAT \d INCLUDEPICTURE "https://ps.ssl.qhimg.com/sdmt/332_162_100/t012539385df45b35b5.webp" \* MERGEFORMAT \d INCLUDEPICTURE "https://p0.ssl.qhimgs1.com/sdr/400__/t010c5600fb3f9ddc76.jpg" \* MERGEFORMAT 1. 教师要求学生带着问题阅读教材：洪秀全领导金田起义的原因有哪些？（学生思考后回答） 教师归纳：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机；统治阶级和劳动群众之间的矛盾日益尖锐。 2.教师过渡：我们说时势造英雄，在这样的时势下，一个英雄应运而生。这个人就是洪秀全。 3.教师提问：洪秀全为了壮大自己的力量，创立了一个什么样的组织？ 学生回答：洪秀全于1943年创立了“拜上帝教”，并积极传教，发展贫苦农民会员达两千多人。 4. 教师过渡：在这种情况下，洪秀全开始“斩木为兵，揭竿为旗”，于1851年在广西金田村