川教版八年级信息技术上册教学设计：第二课 用WPS写作

七年级信息技术上册教学设计 课题 第二课 用WPS写作 教学 目标 （1）掌握WPS软件中文字的录入、编辑和WPS中文档的排版操作。 （2）培养学生熟练地输入文字的能力和进行文字排版的技能。 教学 重点 （1）WPS软件中文字的录入、编辑 （2）WPS中文档的排版操作 教学 难点 WPS中文档的排版操作 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 向学生演示一篇电子小报，要在计算机中输入这样一篇文档，需要经过哪些步骤呢？文字的录入、编辑、文档的排版。 新授课： 一、学习文字的录入。 1、输入法的选择：Ctrl+空格、点击输入法图标。 2、在WPS中输入特殊符号：输入计算机类的图文符号、输入数学类的图文符号。 3、WPS的菜单“视图”—“工具”---“图文符号库”。 教师小结：在用WPS写作时，第一歩是输入文档的内容，包括输入文字、符号等。 二、WPS的文件操作。 1、将文档保存在磁盘上。 2、将文件以新文件名另存为。 3、WPS的菜单“文件”：“新建”、“打开”、“保存”、“另存为”等的含义。 教师小结：WPS的菜单“文件”中各命令项的功能及含义 三、WPS中文档的编辑。 1、选定文档内容 2、对目标文档进行“剪切”、“复制”、“粘贴”等操作 3、目标文字块的移动操作 4、查找、替换文档内容 5、WPS的菜单“编辑” 教师小结：要对WPS文档进行编辑，就必须掌握WPS的菜单“编辑”中的各项功能。 四、WPS的排版操作。 1、设定目标文字的字体、字号：菜单法、快捷工具法。 2、字体设置对话框中各项目的功能含义。 3、WPS的菜单“格式”中各命令项的功能、含义。 教师小结：WPS文档的效果主要取决于排版操作，排版操作没有固定的模式，只能根据需要来进行设置。 课堂练习 1. 用WPS进行写作时，第一歩时输入文字，然后进行编辑，最后进行排版 2. 练习WPS中的菜单“编辑”和“格式”。 激趣导入，引入变态发育的话题。 板 书 设 计 一、学习WPS文字的录入。 二、WPS的文件操作。 三、WPS中文档的编辑。 四、WPS的排版操作。 教 学 反 思 1 $$