2019秋粤教版高中语文·选修1唐诗宋词元散曲选读检测+课件：第一单元3杜甫诗五首 (2份打包)

3　杜甫诗五首 一个生在显赫的名门贵族，一个走到中国现实主义诗歌顶峰的人，谁曾想过他的一生却是流离失所，四处漂泊，贫困多病，客伴终生的。他忧国忧民而不忧己，他悲悯百姓而无人悲己。一个影响着中国上千年文化的人，最终却贫死客船。 他过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活时还悲悯着“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”；他在被安史叛军俘获时还悲悯着“人生无家别，何以为蒸黎”；他在自家“入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同，痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东”时还悲悯着“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 美字体 抽 刀 断 水 水 更 流 ， 举 杯 消 愁 愁 更 愁 。 [来源:Z*xx*k.Com] 赏美文 草堂·诗魂 千年的时光，可以湮灭几多繁华和功名，却无法抹去岁月铭刻在一代又一代人心中的诗魂。 杜甫草堂，这座一阵风便可吹翻的茅草屋，穿越了千年时空，依然矗立在雨雪风霜中。 纵观中国历史，穷尽浩如烟海的诗书画卷，虽一生穷困潦倒，却始终吟咏着“大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈诗句，担当着庙堂“忧思”的书生，大概只有杜甫了。锦官城内，浣花溪畔，这个经历了一个王朝由盛转衰的苦难诗人，一度连栖身的茅屋也为无情的秋风所破。 然而，当他苦心经营茅屋时，却始终怀着“卜宅从兹老，为农去国赊”的终老于斯的想法。他一天也没有停止对国破家亡的忧思，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这，应该是他当时心境的写照了。 身居草堂，他也曾有过短暂的“自来自去堂上燕，相亲相爱水中鸥”的安宁生活，但很快便忧从中来，感叹起“烽火连三月，家书抵万金”的悲凉。 官军偶尔的一点喜讯，也会带给他欣喜若狂，这在他的《闻官军收河南河北》中，表现得淋漓尽致。而此时，他已离开草堂，由锦州到梓州避乱了。两年后，他回到锦官城时，草堂早已人去楼空，荒草萋萋了。 穷途末路的杜甫，从此离开锦官城，乘舟东下，漂泊流离，再也没有走上回归之路。穷困潦倒中，挣扎、呻吟，终于病死在湘江的一条破船上。 他一生都在流离失所、风雨兼程，却从未因自己的贫病交加而停止呼喊。他是多么希望普天之下，有着广厦千万间啊…… 杜甫去了。草堂毁了修，修了毁，毁了又修，绵延至今。修缮草堂的早已不是诗人本人，也不是诗人的后人。也许，只是诗人遗留在草堂的那一缕忧国忧民的诗魂……[来源:学科网ZXXK] SHAPE \* MERGEFORMAT 杜甫：“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”。 忠心　不贪权势 他位极人臣，却不追求个人权势，不弄权也不为权所奴役。以他的才能智慧和崇高威望，拿掉昏聩无能缺德无才的阿斗，自己称王称帝，可以说上合天理，下顺民心。但是，他对后主坚持执君臣之礼，绝不摆相父架子。在一系列问题上都是以礼规劝、得后主同意才进行的。 善任　知人善任 他从蜀汉大业出发，以宽广的胸怀，纯正的心灵，选拔重用了一大批人才。他取士用人的标准是德才兼备。对那些忠于蜀汉政权，又有真正才学的人，他不讲门第、资历，破格用人，大胆地授以要职，委以重任。 诸葛亮的自白(节选) 可是，我的算盘打错了。自我入仕之后，屡屡处于危难之中。先是赤壁一战，幸亏我凭三寸不烂之舌说服江东孙权，结成孙吴联军，又得上天助我，吹得好东风，这才一把火把曹操烧回北方，得以形成鼎足三分的局面。后来，庞统助刘备入川，贪功而操之过急，被张任射死在落凤坡，刘备在川中进退两难，我不得不把荆州交给我并不放心的关羽而亲自入川相助。刚刚夺得川中地区不久，志大才疏的关羽又失去了荆州并身死人手，使吴蜀联盟被破坏，更使我在“隆中对”中所制定的战略方针再也无法实行。随后，刘备不听劝告，执意要伐吴为关羽报仇，以致在夷陵被东吴陆逊打得大败，损失几十万大军，严重动摇了国家的根本，蜀国从此一蹶不振。在这些时间，我欲退不甘，也根本不可能抽身而退。刘备死后，我受托孤之重任，为全名节，我更不可能全身而退了。只能是知其不可为而为之，鞠躬尽瘁，死而后已。 一、基础巩固 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．未解忆长安　　　 未解：不懂得 B．只缘恐惧转须亲 只缘：正因为 C．映阶碧草自春色 自：自己[来源:学科网] D．两朝开济老臣心 开济：开创基业，匡济艰危 解析：C项，自：自然，本来。 答案：C 2．下列对杜甫的《蜀相》一诗的分析，不正确的一项是(　　) A．首联自问自答，记祠堂所在，描写了丞相祠堂环境的静谧、肃穆。 B．颔联绘声绘色地描写了祠内的美好春光，含蓄地赞美了诸葛亮的高风亮节。 C．颈联赞美了诸葛亮的旷世雄略、报国苦衷，感情真挚而悲壮。 D．尾联表现了作者对诸葛亮未能成就更大功业的惋惜，慨叹千古壮志未