2019秋粤教版高中语文·选修1唐诗宋词元散曲选读检测+课件： 第二单元7白居易诗四首 (2份打包)

第二单元　唐诗之旅(下) 7　白居易诗四首 白居易出生时，李白已逝世10年，杜甫也已去世2年。时代需要大诗人，白居易适逢其时。他因出身书香门第，自幼又绝顶聪明，五六岁便学写诗，9岁便能够辨别声韵，加之家庭和社会给予他很大的刺激和督促，他青少年时代读书特别刻苦。后来忆及当时的读书情况，他说：“昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣，以至于口舌生疮，手肘成胝。”少年时代又曾经过颠沛流离的避难生活，对社会各方面都有所了解。这些原因，造就了白居易这位杰出的诗人。 美字体 天 门 中 断 楚 江 开 ， 碧 水 东 流 至 此 回 。 赏美文 与白居易对话 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”我又回到了唐代，江州风景依旧。可那江州司马却是比我以前见着的时候更为憔悴。 一样的江，一样的月，一样的枫叶荻花秋瑟瑟。不一样的是，千年以后，我，已识得他。再次抚摸那把琵琶，感慨自是万千。江风吹乱了他的头发，他并没有在意，忧郁的倒影，连鱼儿都不忍扰破，你还是你，香山居士的性格从不曾变过。 我拨开船帘，唤道：“居士，小女子略备水酒，以答居士赠《琵琶行》之恩。” 他欣然上船，却独立于船头，也不曾喝酒，只请我再弹一首曲子。 琵琶，有很多年未曾再摸过它了，但熟稔不减当年，我可以很容易地一边弹奏一边看着他：月光如流水，静静地泻在他的肩上，他的忧郁融进了同样忧郁的月光之中。仍是穿着那件青衫，江风吹得他的衣襟乱舞，他的泪，透过月光的折射入我的眼，那是一个诗人所有的情思。 什么时候你才能看开呢？灭亡，是历史发展的必然；人民，亦将会有更为明智的统治者，你又何必为这大势已去的唐朝忧心忡忡呢？ 他说：你不懂。 对，我是不懂，一个诗人的情怀，该是怎样的崇高，我能做的，也只能为你奉上我唯一的音乐。浸着他的泪的江风迎面吹来，凉意霎时传遍全身。那风也扰得我不禁黯然落泪。这一次，不再是为了自己的韶华不再，而是为他，一个即将在历史中消逝的才华横溢的诗人。我把所有的埋怨、回忆、忧伤留在身后，把自己交给这秋江白月，把自己融入这一片亘古的肃穆之中。 一摸眼角，已湿一片。一个诗人的惋惜在历史的长河中干裂，他的泪水沾着湓浦口的江风自我的眼中流下。我不禁庆幸自己生活在这个自由的时代，并且，我会将他的壮志、他的才华在新时代中寄予新的思想发挥，我会让他的灵魂在二十一世纪的长河中永不干涸。 梦回唐代，却似乎是真实地重见故人，我相信，香山居士的泪不会再流淌于这个中国。 (有删改) 【课内挖掘】 长安居不易 白居易出生在一个小官僚家庭，祖父白锽以文章传名于世。他五六岁时便学作诗，十几岁时在家乡已很有名气。 十六岁时，白居易到京城参加科举考试。当时，顾况是长安的一位名士，许多人都到他那里求教。白居易虽然诗才过人，但由于没有诗作传播在外，父亲又只是一个州县小吏，所以在长安只算一个无名小卒。白居易也早已听说顾况的大名，于是便拿着自己的诗集，去拜谒顾况。 顾况的门人把白居易领入府中，白居易呈上自己的诗作。顾况一见他是个乳臭未干的年轻人，心里就已经不以为然了。接过诗集一看署名“白居易”，便取笑说： “长安的什么东西都贵，想居住在长安可是不容易哟！” 白居易听出话中的讥笑之意，但一言不发。 顾况掀开诗集，映入眼帘的首先是一首《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”刚读完前四句，顾况就不由得高声赞叹说：“好诗！”又想起刚才自己挖苦的话，于是又赞许地对白居易说：“能写出这样的句子，不要说是长安，就是整个天下，你也可以‘居易’了！” 从此，白居易便名噪京师。 【课外运用】 春来草自青(节选) 任何生命体克服困难的努力总是令人肃然起敬，在看到每一个生命体摆脱了困境，迎来自己的春天的时候，许多人的敬佩和欣慰会不自觉地流露出来。 自然界的生命体是神奇的，比如，冬天来了，百草变黄，万物凋零；春天来了，“春风又绿江南岸”。不过，最能引起人类好奇的是单行的时间，在生命体的一生中，虽然时间是不可逆流的，但我们总会发现，生命体在成长过程中克服困难、谋求发展的努力。 唐朝诗人白居易在观察了草的生长死亡之后，写下了一首离别的诗歌：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”撇开其他意思来说，诗人敏锐地觉察到草的生长周期，虽然作为个体来说，一株小草只是经历一岁的时间，但是，自己的种子和根茎还在酝酿着新的生命，特别是随着气温的升高， “春来草自青”。虽然个体的小草或许会化为灰烬，但也会作为养料，为种的繁衍添一把力气、尽一份心。实际上，作为一个生命体都会遇到困难，但是，只要是努力克服它，再加上时间的魔力和客观条件的转换，一切困难都将成为过去。“春天总会来的”，已经成为人们的一种信念。 一、基础巩固