人教版部编道德与法治八年级上册第八课 坚持国家利益至上8.2坚持国家利益至上教学设计

课题: 坚持国家利益至上 科目 思品 课型 新授 课时 1课时 授课时间 主备 复核 执教人 教材分析 教学目 标 情感态度价值观目标： 结合情境和视频，要合法有序地表达爱国情感，树立国家利益至上的意识，形成正确的国家利益观。 能力目标： 结合社会中出现的事件，能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突，形成正确的判断和选择能力。 知识目标： 知道要做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家利益意识，在行动上要捍卫国家利益，同一切损害国家利益的行为作斗争。 教学重点 树立维护国家利益意识 捍卫国家利益 教学难点 捍卫国家利益 学情分析 八年级的学生认知能力和思维水平有了很大提高，能够开始用联系的、发展的、全面的观点分析国家和社会现象。但是，他们思想还不成熟，社会经验比较欠缺，对国家利益的认识存在误区，例如有同学认为，只要是爱国，一切行为都是正当的，都应该肯定和鼓励；还有同学认为捍卫国家利益与自己无关，是大人们的事，缺乏公民的责任感和使命感等等。因此对学生进行国家利益教育非常有必要。 教学方法 情景教学方法 合作探究法 教学准备 课件 教案 导学案 板书设计 第二框 坚持国家利益至上 树立维护国家利益的意识 捍卫国家利益 牢固树立国家利益至上观念 把国家利益放在第一位 树立和增强危机意识和防范意识 无私奉献自己的一切 增强维护国家利益的责任感和使命感 同一切损害国家利益的行为作斗 教学流程及内容 师生活动 设计意图 修改意见 二次备课 导入新课 环节一： 树意识 环节二：践行动 环节三：谈收获 复习旧知识 1、 国家利益与人民利益的关系？ 2、 中华民族伟大复兴最鲜明的特点： 1、 树立维护国家利益意识 活动一：运用你的经验 91页 ☆你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？ 答：他们两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。 ☆与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物还有哪些