2019秋人教版高中物理必修1教学课件：第二章匀变速直线运动的研究第6节伽利略对自由落体运动的研究(共11张PPT)

第6节 伽利略对自由落体运动的研究 * 任务1：认知亚里士多德和伽利略的观点． 任务2：认识伽利略的理想斜面实验． 学习目标 问题情景：比较一块较大较重的石头与一块较小较轻石头的下落快慢 任务1：认知亚里士多德和伽利略的观点 问题 1.按照亚里士多德的观点，你认为一块大石头与一块小石头，谁下落的速度大? 2.如果大石头比小石头下落快，那把两块石头捆在一起时，它们下落的速度是否更快?从相互影响(作用)的角度看，还是这个结论吗? 3.要不出现上述矛盾的结论，你认为正确的假设是怎样的? 4.为什么生活中有许多人认为重的物体下落快? 问题 提示 素养目标 1.你认为一块大石头与一块小石头谁下落的速度大? 一般认识：大石头下落快 能通过逻辑推理否定亚里士多德观点(科学思维) 通过自由落体运动研究中的逻辑推理(与实验研究)这(两)种求证方式，体会科学研究的特点与方法(科学态度与责任) 2.如果大石头比小石头下落快，那把两块石头捆在一起时，它们下落的速度是否更快?从相互影响(作用)的角度看，还是这个结论吗? 从相互作用角度，大石头和小石头捆在一起，下落快慢应该介于两者之间 3.要不出现上述矛盾的结论，你认为正确的假设是怎样的? 大石头和小石头下落一样快 4.为什么生活中有许多人认为重的物体下落快? 正常情况下，物体除受重力外，还受到阻力的作用 任务2：认识伽利略的理想斜面实验 问题情景：伽利略理想斜面实验的过程 ①斜面倾角不大时，从不同的高度开始滚动，只要倾角一定，小球加速度就相同，与质量无关。 ②增大斜面的倾角，小球的加速度随斜面倾角的增大而变大。 ③倾角增大到90°时，小球做自由落体运动，不同质量小球下落加速度都是一样的。 问题 1.伽利略斜面实验是用什么来计时的？ 2.伽利略的科学研究过程的基本步骤是怎样的？ 3.伽利略的科学研究方法有哪些意义？ 问题 提示 素养目标 1.伽利略斜面实验是用什么来计时的？ 用滴水计时法 通过自由落体运动研究中的 (逻辑推理与)实验研究这(两)种求证方式，体会科学研究的特点与方法(科学态度与责任) 2.伽利略的科学研究过程的基本步骤是怎样的？ 对现象的一般观察→提出假设 →运用逻辑推理（包括数学演算）得出结论→通过实验对推论进行检验→对假设进行修正和推广等 3.伽利略的科学研究方法有哪些意义？ 伽利略