第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学（课时作业）-2019-2020学年高中历史必修三【优化探究】同步导学案（人教版）

[课时作业] 一、选择题 1．某同学在课外阅读中发现有一部文学作品全方位、多角度地再现了西周时期的社会环境、世态人情。这部作品最有可能是(　　) A．《老子》　　　　　 B．《孟子》 C．《诗经》 D．《离骚》 解析：《老子》和《孟子》主要讲述老子、孟子自己的思想主张，与材料不符，故排除A、B两项；《诗经》是我国最早的诗歌总集，多方位反映了西周社会状况，故C项正确；《离骚》是楚辞代表作，描述了战国时期楚国的社会状况，故排除D项。 答案：C 2．中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出许多颇具特色的文学体裁，为后人称颂。下列选项与“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”相对应的文学体裁是 (　　) A．宋词 B．楚辞 C．唐诗 D．汉赋 解析：由所学可知，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的句子，《离骚》是楚辞的代表作。 答案：B 3．某位老师在制作有关唐诗的课件时，选用了下面一幅图片。从诗的风格来看，该诗的作者应是 (　　) A．李白 B．王勃 C．高适 D．杜甫 解析：题目中的诗反映了百姓的悲惨生活，反映出唐朝已由盛转衰，这符合杜甫诗歌的特点。 答案：D 4．“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是后人为纪念一位豪放派词人而作的楹联。这位词人是(　　) A．李白 B．白居易 C．辛弃疾 D．陶渊明 解析：辛弃疾生活在南宋时期，是继苏轼之后著名的豪放派词人。 答案：C 5．“能把一只猴子写得活灵活现，并且使之成为中国艺术史上恒久不衰的典型形象者，非天才异禀之人莫属。”这位天才是(　　) A．罗贯中 B．施耐庵 C．吴承恩 D．曹雪芹 解析：由关键信息“能把一只猴子写得活灵活现”，可知是指《西游记》中孙悟空的形象，该作品是吴承恩的小说。 答案：C 6．元朝时期杂剧流行，杂剧的创作和演出兴盛，城市里“瓦肆”“勾栏”纷纷出现，到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说。这反映出 (　　) A．中国古代文化源远流长 B．民间思想的广泛传播 C．文化政策影响文化现象 D．文化是社会经济政治的反映 解析：元朝时期杂剧流行，明清时期古典小说繁荣，晚清出现四大谴责小说，不同时期呈现出不同的文化特色，体现了一定时期的文化是一定时期政治经济在观念上的反映。故D项符合题意。 答案：D 7．中国古典文学成就辉煌，名作迭出。下列作品与其作者对应关系不正确的是(　　) A．《离骚》——屈原 B．《将进酒》——李白 C．《感天动地窦娥冤》——关汉卿 D．《水浒传》——罗贯中 解析：《水浒传》的作者是施耐庵，罗贯中的作品是《三国演义》，故本题选D项。 答案：D 8．“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒”。这种艺术形式产生的社会根源是(　　) A．市民阶层壮大 B．农民娱乐的需求 C．文人士大夫的雅好 D．宫廷贵族的消遣[来源:学科网ZXXK] 解析：题干的这种艺术形式是宋词，故A项正确；农民生活贫穷，文化素养较低，B项不是其原因，故B项错误；C、D两项是因素之一，但不是其社会根源，故C、D两项错误。 答案：A 9．日本学者内藤湖南认为：“从唐末经五代到宋初，中国社会的各个方面都发生了巨大的变化，开始出现平民主义倾向。”能印证该变化的是 (　　) A．科技的发展 B．儒学的复兴 C．外贸的兴盛 D．宋词的繁荣 解析：据所学可知，宋词是文学艺术世俗化的表现，成为人们喜闻乐见的文学形式，故选D项；由唐入宋，科技发展受到军事、政治、前代基础和社会需求等多方面因素的影响，故A项错误；儒学复兴得益于儒学家的努力，故B项错误；唐朝对外贸易发达，故C项错误。 答案：D 10．元代堪称中国戏曲的黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”。这主要肯定了元曲的哪类艺术风格(　　) A．以市民自然本色为主流 B．以文人抒情写意为主流 C．既雅俗共赏又凝重沉郁 D．充满追求个性的浪漫主义色彩 解析：根据材料“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”并结合所学知识可知，元曲是为了适应市民阶层的需要而产生的，故选A项。B、C、D三项与元曲特色不符。 答案：A 11．明清小说中很多作品把“情”和“欲”放在“理”或“礼”之上，充分肯定人的感情和欲望的合理性，抨击门当户对的传统婚姻观念。这主要是因为(　　)[来源:学#科#网Z#X#X#K] A．市民阶层发展 B．礼教地位动摇 C．社会道德败坏 D．小说创作繁荣 解析：根据材料“充分肯定人的感情和欲望的合理性”，结合所学，明清之际商品经济发展，市民阶层发展，越来越弱化礼教的影响，关注情欲作为人性的一面，故A项正确；礼教地位动摇，与史实不符，礼教依旧是社会正统主流思想，故B项错误；道德败