部编人教版九年级历史上册 第16课 早期殖民掠夺 教案

人教版九年级历史 第一单元 古代亚非文明 教案 主备人： 第16课 早期殖民掠夺 教案 课题 早期殖民掠夺 课型 新授 班级 序号 16 授课人 教学分析 教材分析 新航路开辟后，葡萄牙、西班牙成了殖民帝国。荷兰、英国、法国相继崛起，扩大了欧洲的殖民活动。殖民者通过殖民掠夺，发财致富，促进了资本主义的发展，可是对亚洲、非洲、拉丁美洲的发展造成了灾难性的后果。本课通过“三角贸易”，介绍殖民主义的深重罪恶。 教学目标 1.了解早期的殖民活动、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争夺的基本情况。 2.通过阅读教材，正确理解“三角贸易”及殖民掠夺的过程；分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。 3.通过三角贸易以及世界各地大量殖民地的出现，正确分析新航路开辟后对世界的影响。 教学重点：早期殖民掠夺。 教学难点：殖民掠夺的影响。 学习过程 二次备课 预习提要 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.葡萄牙的殖民掠夺方式：建立殖民据点，垄断商路，进行欺诈性贸易； 2.西班牙的殖民掠夺方式：建立殖民帝国，掠夺金银，贩卖奴隶； 二、英国的殖民扩张 1.击败西班牙“无敌舰队”，开始在海外扩张殖民地； 2.三角贸易 三、荷、法、英殖民争霸 1.英国击败荷兰、法国，成为“日不落帝国”； 2.殖民掠夺造成的影响：①客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场的逐渐形成。②给殖民地人民带来了沉重灾难。③欧洲文化对殖民地社会发展产生了深远影响。（简化版：①有助于欧洲经济发展；②给殖民地带来了损失；③各地文化进一步交流。） 新课讲授 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1．教师提问：葡萄牙、西班牙为何最先进行殖民扩张？ 提示：最先开辟新航路。 2．教师提问：它们扩张的情况如何？ 提示：葡萄牙——在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站(如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门)；控制从印度洋到太平洋的海上通道；以殖民据点为基础进行掠夺式贸易。西班牙——在美洲建立起一个殖民大帝国。 3．教师过渡：16世纪西葡两国建立起以亚洲、非洲为主的东方殖民帝国和以美洲为主的西方殖民帝国，成为最早的海洋霸主，两国在殖民地进行赤裸裸的残酷掠夺，财富像水一样流进西葡两国，如何支配