人教版七年级数学上册第一章有理数导学案： 1.1正数与负数 （无答案）

阳高二中数学二组 阳 高 二 中“导·学·悟”智 慧 课 堂 学 案 课题 展示 第一章 有理数 1.1 正数和负数 目标 展示 1.了解负数产生是生活、生产的需要. 2.掌握正、负数的概念和表示方法，理解数0表示的量的意义. 3.理解具有相反意义的量的含义. 重点 难点 重点：掌握正、负数的概念. 难点：正负数在生活中的应用、联系 第一节预习指导： 看书学习1～4页内容，思考下面的问题. 1.举例说明什么是正数，什么是负数？ 2.0是不是正数或负数？举例说明你对数0的新的认识. 3.数的产生和发展主要是为了满足什么需要？举例：用正数和负数表示具有相反意义的量. 1. 的数叫做正数，在正数的前面加上 的数叫负数. 2.若把一种量规定为“正”，那么它的相反的量就是“ ”. 一、自学检查（检测）及展示： 1.下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？ 7，-9.24，-301，31.25，0. 解：正数______________; 负数：________________. 2.在知识竞赛中，如果用+10表示加10分，那么扣20分怎样表示？ 解：________ 3.在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克，那么-0.03克表示什么？ 解：________________________________. 二、主题探究及展示 活动1：小组讨论 1.指出下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？ -2，+，0，，204，-0.02，+3.65，-. 解： 2.(1)一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化.写出他们这个月的体重增长值. (2)某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4%，德国增长1.3% , 法国减少2.4%，英国减少3.5% , 意大利增长0.2%，中国增长7.5% 写出这些国家这一年进出口总额的增长率. 解： 三、 课堂导练及展示 活动2：活学活用 1.(1)在-7，0，-3，78，+9100，-0.27中，负数有( ) A