浙教版八年级上册科学教案：1.3 水的浮力3

课题 1．3水的浮力（3） 第3课时：总 4 课时 授课时间： 主备人 [来源:Zxxk.Com] 教 学 目 标 知识 目标[来源:学&科&网Z&X&X&K] 1、能用力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件 2、会用物体的浮沉条件解释有关现象和解决简单的实际问题 技能 目标 1、通过鸡蛋在不同密度的盐水中的状况的研究分析，发现从力的角度看物体的浮沉条件； 2、通过生活中的感受及实例分析，从密度的角度看物体的浮沉条件 情感 目标 培养学生认真观察、认真思考、理论联系实际的科学态度。 教学重点 用力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件 教学难点 物体在液体中浮沉的条件的应用；常见现象的解释 主备课教学过程 二次备课 【实验】把一只鸡蛋分别放在不同密度的盐水中，观察现象。 分析：1.当F浮＞G时，物体将＿＿＿。当部份体积露出液面时，排开液体的体积减小，受到的浮力减小，最后F浮＝G，物体处于＿＿状态。 2.当F浮＝G，由于物体受平衡力作用，物体将处于＿＿状态，此时物体可以停留在液体内任何位置。 3.当F浮＜G时，物体将＿＿，最后与容器底接触，物体受浮力、重力和支持力三个力作用。 A、从力的角度看物体浮沉条件 当F浮 > G物时, 上浮至漂浮 F浮 = G物 当F浮= G物时, 悬浮 [来源:Z|xx|k.Com] 当F浮 <G物时, 下沉 特别说明: 1)上浮的物体最终会浮出水面，在水面上漂浮。 2)悬浮的物体可以停留在液体内部。 3）下沉的物体最终会沉到容器底处于静止状态 猜一猜：木头、泡沫、石块、金属块在水中是漂浮，是下沉还是悬浮。 平时常见到 在水中会上浮; 在水中会下沉。 因为不同物质 不同。猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之间的关系有关。 到底物体的浮沉和密度有什么关系呢？ B、从密度的角度看物体浮沉条件 前提:物体浸没在液体中时. 条件:被研究的物体是实心的,而且密度均匀. 当ρ物 < ρ液 时, 上浮至漂浮; 当ρ物 = ρ液 时, 悬浮; 当ρ物 > ρ液 时, 下沉; 如果物体是空心的，也有浮沉现象，可是 我们如何利用密度来判断空心物体的浮沉呢？