第16课 段太尉逸事状（课时作业）-2019-2020学年高中语文必修五【优化探究】同步导学案（粤教版）

本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！ 一、基础巩固 1．下面加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．横槊(shuò)　姁姁(xǔ)　郭晞(xī)　避讳(huì) B．赭色(zhǔ) 朱泚(cǐ) 晡食(bū) 击柝(tuò) C．覆校(jiào) 躄者(pì) 戢士(jí) 椎击(chuí) D．不嗛(qiè) 釜鬲(ɡé) 哺育(bǔ) 封识(zhì) 解析：B项“赭”应读“zhě”。C项“躄”应读“bì”。D项“鬲”应读“lì”。 答案：A 2．下列句子中加点词语的解释有误的一项是(　　) A．戚不敢言　　　　　　　　戚：忧虑 B．既署一月 署：暂时担任 C．副元帅勋塞天地，当务始终 务：坚持 D．今尚书恣卒为暴 恣：放纵 解析：务：努力从事。 答案：C[来源:学|科|网Z|X|X|K] 3．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．今尚书恣卒为暴 B．太尉判状，辞甚巽 C．椎釜鬲瓮盎盈道上 D．不嗛，辄奋击 解析：B项“巽”通“逊”；C项“椎”通“槌”；D项“嗛”通“慊”。 答案：A 4．下列句中无词类活用现象的一项是(　　) A．即自取水洗去血 B．沛公欲王关中 C．汝又取不耻 D．晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉 解析：A项，“自”名词作状语，亲自；B项，“王”名词用作动词，称王。C项，“耻”意动用法，以……为耻。 答案：D 二、课外阅读 阅读下面的文字，完成5～8题。 李好义，下邽人。祖师中，建炎间以白丁守华州，积官忠州团练使。父定一，兴州中军统制。好义弱冠从军，善骑射，西边第一。初以准备将讨文州蕃部有功，开禧初，韩侂胄开边，吴曦主师，好义为兴州正将，数请出精兵袭金人，曦蓄异谋，不纳。会曦遣李贵追杀宣抚程松，贵语其徒曰：“程宣抚朝廷重臣，不可杀。”好义知其赤心，可以所谋告之。贵遂约李彪、张渊等，好义又密结亲卫军黄术、赵亮等。女弟夫杨君玉亦与知，好义戒言曰：“此事誓死报国，救四蜀生灵，慎毋泄。”留其母以质。既而君玉与李坤辰者来，坤辰因言安丙亦与合江仓杨巨源阴结忠义欲图曦。好义遂遣君玉偕坤辰约巨源以报丙。丙遂与好义约二月晦举事。好义夜飨士，麾众受甲，与好古、好仁及子姓拜决于家庙，嘱妻马氏曰：“日出无耗，当自为计，死生从此决矣。”马氏叱之曰：“汝为朝廷诛贼，何以家为？我决不辱李家门户。”好义喜曰：“妇人女子尚念朝廷不爱性命，我辈当如何？”众皆踊跃。时伪宫门洞开，好义大呼而入曰：“奉朝廷密诏，安长史为宣抚，令我诛反贼，敢抗者夷其族。”曦护卫千兵皆弃梃而走。曦闻外哄，仓皇而起。曦走贵追及手执其髻举刃中曦颊曦素勇有力扑贵仆于地不能起好义急呼王换斧其腰者二曦负痛手纵贵起遂斫其首引众拥曦首出伪宫，亟驰告丙宣诏，军民拜舞，欢声动天地，持曦首抚定城中，市不改肆。好义请乘时取关外四州，好义率众攻城，亲犯矢石，人人乐死，以少击众，前无留敌。金西和节使完颜钦奔遁，好义整众而入，军民欢呼迎拜，籍府库以归于官。好义喜诵《孟子》及《左传》，以为终身行此足矣。诛曦时，惟幼子植留家。迄事，人争冒功赏，君玉欲注植名，好义指心曰：“惟此物不可欺。” (节选自《宋史·李好义传》) 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．曦走贵追/及手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵/贵起遂斫其首/ B．曦走/贵追及/手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵/贵起遂斫其首/ C．曦走/贵追及/手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇有力扑贵/仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵贵/起遂斫其首/ D．曦走/贵追及手/执其髻举刃/中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵贵/起遂斫其首/ 解析：给这段文字断句，首先要结合前后文了解大意，然后根据文意断开。这段文字的意思是：吴曦逃跑，李贵追上后，用手抓住他的发髻，举刃砍中吴曦的面颊，吴曦将李贵扑倒在地，李好义急忙叫王换向他的腰上砍了两斧头，吴曦松开了手，李贵起身后就砍了吴曦的脑袋。 答案：B 6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．弱冠：男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。 B．宣抚：朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜，称为“宣抚”。 C．晦：农历每月的末一天，朔日的前一天。除“晦”“朔”外，“望”指农历十五日，“既望”指农历十六日。 D．《左传》：又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》。纪传体，相传是春秋时鲁国史官左丘明著。 解析：《左传》是编年体，以鲁国国君的年次编年，如《曹刿论战》中“十年春，齐师伐我”。 答案：D 7．下列对原文有关内容的概括和分析